一面，帶有小孩子的片面性。那個學習班對大人來說，一定是不自由的，被歧視的，可能還有被迫說假話的一面。用這樣的方式處理“人民內部矛盾”可能是不大合適的。但我們對那些有著這樣那樣缺點錯誤的人，到底應該採取什麼合適的方式呢？難道說一個人、特別是黨員幹部，還有學閥、“權威”，只要不犯法，就誰也不能管他了嗎？之所以發生許多不合人道的“牛棚”事件，與群眾心裡長期積壓的憤怒有沒有關係？我想，為了避免“牛棚”悲劇的重演，我們首先應當從個案出發去研究“牛棚”產生的原因，並且不要出於個人義憤把“牛棚”“妖魔化”，把“牛棚”簡單地視為一種荒誕的奇觀。要承認“文革”中並不是那麼一片漆黑，天天水深火熱。“左派”、“右派”都不要強迫對方接受自己的“文革”觀，要尊重別人的傷痛