報載，巢湖市一女生覺得照顧她的爺爺奶奶都沒有文化，不理解她，她要什麼也不能滿足，有次竟趁爺爺奶奶出去打牌，放火燒了奶奶的蚊帳，險些釀成大的火災。
“‘我要讓他死，我要讓他死……’此時的趙小亮內心只有這樣一個瘋狂念頭。十四歲的他，提著那把菜刀，衝向了睡夢正酣的爺爺奶奶的臥室，一刀、兩刀……幾十處刀傷，刀刀致命。血，染紅了漆黑的夜，連空氣裡都瀰漫著血腥的味道。驚醒的奶奶問了一句：‘亮亮，你咋了！’刀已然如雨點般剁下！血，濺在了趙小亮的身上、臉上，急速落下的刀也砍傷了趙小亮自己的胳
膊……”2007年7月26日，中國江蘇網以《孫兒舉刀刺向爺爺奶奶——隔代撫養的錐心之痛》為題，報道了一個十四歲男孩趙小亮只因不服爺爺管教而與爺爺發生爭執，於2007年7月1日凌晨2時許乘爺爺奶奶睡著後，殘忍地殺害一直照顧他的爺爺奶奶的血腥故事。
而在調查中我還發現，很多的問題孩子，只要父母在家，他們的表現竟完全兩個樣。
平江縣大坪鄉姜源村有一個留守男孩，初中沒有畢業就在社會上游蕩，沒有錢用，就到附近組織一些年紀相仿的孩子專門攔截過路小車進行搶劫，成為當地一大公害。有一次公安局抓了他，問他父母在哪，他竟回答說，他父母“死了”！其母親得知情況趕回來後，起初他拒不相認自己的母親，直到母親表示自己不再出門打工了，孩子的態度才有所好轉。以後，孩子再也沒有發生出門偷搶的事，一些壞的習慣也慢慢改正了。
署名為“相見恨晚”的網友在參與我組織的此類問題討論中，也訴說了自己小時候因沒有父母的照管而漸漸變“壞”，後隨母親住在一起又轉變好了的經歷：“兒時，我跟外祖母過，兩年時間不到，不知為何我就與別的孩子一起成了小偷，後來跟父母住，一切‘症狀’都消失了。如今回想起來自己都後怕！”
由此可見，家教功能的弱化是促使孩子走向犯罪的重要誘因，對於一個徘徊在“壞孩子”邊緣的兒童，或許一個適時回家的有愛心的媽媽或爸爸、一份濃郁親情，就足可將他們拉到正軌上來！
而有些平時看上去表現優秀的孩子，一旦父母出門打工，沒有了父母在身邊的嚴格管教，也就沒有了自我約束，通宵看電視，整天泡網咖，有的考試成績一次比一次差。代管家長說他，說輕了他不理，說重了他很有可能撂下一句“你憑什麼管？”就離家出走。老師找他談話，百問不答。
由於缺少父母的管教，許多留守孩子雖說人高樹大了，但還是習慣衣來伸手、飯來張口的生活。平時還經常以遊戲廳、網咖為家，夜不歸宿，老人想管，但根本管不了。老人在繁重的勞動之餘，不論他們教育水平如何，內心裡總還擔負著監管孩子的責任。但許多孩子根本不服老人管。父母不在家，老人對孩子罵不能重罵，打是萬萬不可能。雙方稍不理智，就可能滋生事端。
其實種種事例均已表明：“代管”雖然是一個普遍存在的現象，卻也是一種弊病很多的、不成功的兒童留置方式，那麼，留守孩子的託管還有沒有比找“代管”家長更好的辦法？
在發達國家，父母不管因為何種原因，只要沒能很好地行使監護權，使兒童受到傷害，都會被無情地剝奪撫養孩子的權利。媒體上我們也經常會看到，僅因出現將睡覺的小孩獨自放在車上或任幼兒獨自外出玩耍無人看護等情況，就會被居民舉報為虐待兒童和監護不力，被法院判定剝奪監護權的案例。
鑑於中國國情，像某些國家那樣，父母僅因“經濟上或精力上沒有能力承擔孩子們生活和教育”費用時，就可以或必須無條件地將孩子移交政府監護撫養，這顯然行不通。那麼，還有沒有新的途徑？
在學校各項資源極其有限的情況下，他們都在傾其所有地為留守孩子這個群體作額外付出。那麼當留守孩子在學校就學期間仍然出現嚴重問題，如輟學、失學、離家出走、傷亡、違法違紀等情況時，家庭、社會與政府的責任在哪裡？
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社會，你為留守兒童做了什麼（1）
留守孩子問題的背後，是中國農民問題。
據有關資料顯示，我國耕地面積僅存十八億多畝，按農村現有勞動生產力水平和生產規模進行推算，僅需億勞動力，而現在農村勞動力有近5億，剩餘勞動力近億。改革開放以來，區域經濟發展與城鄉經濟發展的不平衡，使大部分地區農村經濟仍然處於徘徊不前的狀態，農村經濟發展整體水平