著筆感覺很生疏的你知道嗎！
就這樣在人型字典的幫忙下，在古典音樂的薰陶下，一篇600字的作文也出爐了。林依依還是記得不少小手段的，每個段落的結尾都是剛轉行起頭，接著再新開一段，賺了不少文稿紙的空格呢！
繼續奮戰語文閱讀理解的林依依，到了第三節課班會的預備鈴響了還沒收起來，讓安逸緊張地趕緊來推她的手肘，說道：“快收起來，一會兒班主任看到你上課做作業又不得了！”
林依依不在意地搖搖頭，不過還是乖乖的把作業收起來了。看周圍不少同學都緊張地雙手規規矩矩地交疊放在課桌上，忍不住就想樂。你讓一個成年人對著初中班主任畏如鵪鶉，臣妾真的做不到啊！
班主任蘇老師進來的時候，看到大家安靜規矩的樣子，滿意地點點頭，隨即開始了無聊的令人昏昏欲睡的本週總結以及大道理訓導會。
“不要以為中考離你們很遠！過完年你們就是初二下學期了！中考迫在眉睫！化學課學校估計下學期就會提前開！初三至少要有一個完整的學期留出來複習！尤其是數理化不好的同學！考不上好高中