這檔節目對他們造成的衝擊無性是顛覆性的，直接衝破了他們的固有思維，他們甚至已經隱隱的察覺到，這檔節目出來後，恐怕會改變文化類節目的走向！以後，這種型別的節目恐怕都會向這檔節目看齊。
想到這檔節目極有可能會成為業內標杆，他們望向張揚的目光便愈發的震撼。
他們自問自己已經很高看這檔節目了，但沒想到最後還是太小看了他。
場上，節目在繼續，在磕磕絆絆的程序中，國風隊的女選手高贏和她的搭檔用自己豐富的學識在這一輪打敗了其它組的所有選手。
而楊帆教授在整場比賽中也完美的展現了她的學識，題庫中近七成的成語她都能準確的說出典故和出處，讓得觀眾和選手都受益非淺。
連張揚也忍不住在心裡感嘆，這才是一個教授應有的表現啊，這表現才配得上這個教授的身份啊！
而在上半場的比賽中，楊帆也一直在用欣賞的目光看待這檔節目。
當初杜學商邀請她的時候她沒有馬上答應，而是先找了首期的節目看了看，最後確定這檔節目真的有意義她才決定過來的。從剛才的選手們以及主持人的表現來看，她還真是沒看錯。
不管是臺前還是幕後，不管是從配樂還是選題，不管是遊戲規則還是舞臺的佈置，各個方方面面都能看出這個節目組確實是非常用心的在做節目。
因為國風的出色表現，他們隊伍今天暫時安全，不會有隊友被淘汰。
於是，今天要被淘汰的選手就在爾雅和春秋的隊伍中產生。
國風隊員鬆了一口氣，另外兩組隊員卻變得有些緊張。
一個多小時的錄製下來，他們都已經喜歡上了這檔節目，喜歡上了這個充滿挑戰和樂趣的舞臺。
他們都不想被淘汰，更不想在第一場就被淘汰。
張揚開始跟選手以及觀眾介紹這一輪的遊戲規則。在他開口的時候，背景音樂變得凝重起來，聽著就像是馬上就要開戰似的。
“我們都知道，96％的成語都是四個字組成的，但是真正如果讓你來解釋它的話，恐怕十四個字，四十個字也不一定能解釋得清。但是……”張揚停頓了一下，看著臺上的兩組選手，說道：“我相信你們的實力，相信你們用兩個字就可以解釋出一個成語的意思。”
說到兩個字的時候，他還特意加重了語氣。
臺下已經已經傳來觀眾的驚呼聲，所有人都知道接下來的這一輪要改規則了，都豎起耳朵聽著。
楊帆也展露出一個大感興趣的表情聽著。
“接下來這一輪叫雙音節同題對抗賽，兩組選手共用一個題目，描述者用兩個字解釋成語，猜錯即轉另一組描述，直到一方正確猜出為止。誰先猜出來，他們所在的隊就得一分，本輪為三局兩勝。”
觀眾們大感驚奇，這個規則光聽著好像就很好玩。
連楊帆也不自覺的多看了張揚一眼，目光之中帶著一些吃驚。也不知是不是對他能想出這樣的規則而感到驚訝。
而央視工作人員則被徹底震撼！
這種極具娛樂性的遊戲規則，真是好得讓他們無話可說。
“我右方的春秋隊，你們先手。”
“預備，開始！”
開始兩字剛剛喊出，本來凝重的氣氛再次變得緊張，讓觀眾只是聽著都有點在爭分壓秒的感覺。
面向觀眾的三個顯示屏出現了四個問號。
看著這四個問號，觀眾們頓時感到整個人都不好了，又好氣又好笑的看向舞臺上的張揚。
我們是觀眾啊！
我們不是選手啊！
你瞞著我們幹什麼呀？
就連楊帆都怔了怔，然後失笑搖頭，猜到節目組的用意應該是讓觀眾也參與進來。
同時，臺上的兩臺平板電腦上出現了第一個成語。
“良藥苦口。”
春秋隊員想了一會，報出了第一個提示。
“有病。”
舞臺兩邊牆體上的巨屏實時的把這兩個字顯示出來。
“我就知道會有這個提示。”張揚忙出聲解釋，“我得解釋一下，這位選手不是在罵我們節目組啊，他是在描述這個成語的意思。有病！”
觀眾們鬨然大笑，在感到好笑的同時也有些費解的看著巨屏上的兩個提示字。
有病？
這什麼鬼啊？
這到底是什麼成語啊？