位元信使……在場的三個人都聽得很仔細，聽到林鴻如此鄭重介紹這個軟體，都留下了心，決定回頭好好研究一下。
“為了實現比較安全的偽裝，我需要先在另外的機器上架設代理伺服器，並且不讓這個代理伺服器儲存訪問記錄，實現的方法也很簡單，就是產生了記錄，就立刻刪除……”
林鴻說著，便開始正式著手進行入侵了。
“我之前寫了一個小工具，這個工具主要的功能有兩個，一個是掃描指定ip段上網路上活動的電腦，檢視有哪些電腦線上；另外一個功能就是掃描指定電腦，看看它開了哪些埠或服務。百書屋全文字無廣告”
在以前，要想發現網路上的活動主機，駭客們必須得手動編寫特定的命令進行操作，如果發現了目標主機，還得慢慢分析對方到底開了哪些埠，基本上是一個一個去測試。
很顯然，這種手工的方式不但繁瑣而且效率比較低。
後來便有人開始編寫各種自動化的工具，所有的操作都自動處理，只要操作者輸入特定的引數就行了。甚至在圖形化的介面下，操作者只需要點幾下滑鼠，便立刻可以完成這些動作。
林鴻編寫的這個工具是命令列下的，必須配合各種引數使用。
林鴻先使用網路命令檢視了一下自己的ip，然後又跟蹤了一下資料包傳送路徑，瞭解閘道器的情況，然後在自己的工具下面輸入了一個ip段地址。回車之後，命令介面便開始不斷地向上刷動著掃描到的資訊。
這些資訊都是英文的，並且是各種固定的專業術語和縮寫，吳達他們三人站在身後看著，只覺得眼花繚亂，完全看不懂什麼意思。
不過這種字元不斷向上刷動的情景，很符合他們想象中駭客入侵電腦的情節，恨不得自己就是這個操作電腦的人。上面的內容他們雖然看不懂，但是卻有一點可以確定，那就是他們寢室的老大電腦技術很牛逼。
他們既然會選擇計算機專業，自然也是對計算機非常感興趣，故而到了此時，他們都對林鴻佩服得五體投地，心中琢磨著以後一定要讓他指點指點。
掃描很快停止，林鴻開啟一個檔案，這個檔案是掃描的結果，裡面儲存有目前線上上活動的主機，以及主機的一個大概情況，例如ip地址，作業系統，所開埠等等。
這些主機，有的是別人的個人電腦，也有學校架設的一些伺服器，考慮到穩定性的問題，林鴻便選擇了伺服器。
大部分伺服器安裝的系統，都是window或者unix，這兩種系統林鴻都知道一些漏洞，不過他使用的，都是一些已經常見被公開的漏洞入侵。當然，這些漏洞只流傳於國外的一些內部駭客論壇，普通人基本看不到。
林鴻健指如飛，他一邊入侵，一邊給宿舍的幾個人詳細講解自己到底用了哪些技術，整個過程簡直就好像教科書一般按部就班，行雲流水。他對每一個環節都瞭如指掌，彷彿之前早就已經入侵了無數遍一樣。
604寢室的其他三人則聽得如痴如醉，他們都不是頭腦愚鈍的人，再加上在林鴻的刻意為之之下，雖然沒有全部明瞭，但是基本的流程和原理卻已經聽懂了。林鴻所說的資訊量雖然很大，但是這種現場演示式的教學，給了他們非常深刻的印象，對他們以後產生了極大的影響。
林鴻自己手動架設了三個代理伺服器，然後才以這個為跳板，開始明目張膽地尋找教務處的那個資料庫伺服器。
他所使用的方法，就是尋找吳達所說的那個軟體。
“接下來的工作就有點枯燥了，由於不知道伺服器的ip地址，就只能一個一個試了，各種方法都可以，例如還可以直接找到輔導員的電腦，再透過那臺電腦再去尋找，反正怎麼方便怎麼來。我現在利用的一個漏洞，基本上是電腦的預設設定的問題，這些預設設定，由於使用者沒有及時修改，給了入侵者可趁之機……”
看著林鴻不斷連上別人的電腦，吳達他們三個不由冷汗連連，尤其是吳達和李奇，他們以前是使用過電腦的，可是從來不知道，原來別人可以這麼輕易地進入自己的電腦檢視東西。
很快，林鴻就從一臺電腦上找到線索，他發現了一個軟體，那個軟體不斷和另外一臺電腦交換資訊，擷取了幾個資料包分析了一下，資訊並不是加密的，而是明文的tcp/ip資料包。
tcp/ip資料包這種東西，吳達他們之前根本就沒接觸過，也從來沒有想象過，原來平時他們對外的資料交換竟然是以這種方式進行的。