是說道：“三十美元。”
大衛點點頭，表示能夠接受。
接著，他揚起手中的計算器說道：“stone，我想請你給我們講講這次壓縮演算法當中所涉及到的數學問題，可以嗎？我想其他同學也對此非常感興趣。大家說是不是？”
“大衛說得對！”
“stone給我們講講吧。”
“我們對裡面的演算法真的很好奇呢！”
……
大家紛紛附和起來。
林鴻猶豫了一下，最終還是點點頭：“ok。”
於是，林鴻強制克服著自己心中對這種場面的排斥心理，一步步走上了講臺，第一次在講臺上像老師那樣給同學們解說著pkzip壓縮演算法的基本原理。
正文第200章分歧【求月底月票】
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第200章分歧【求月底月票】
sam的這次破解升級活動獲得了巨大成功。（《）
中午的時候，食堂入口處擠滿了人，大家都不進去，都擠在這兒，要不破解自己的計算器，要不選擇安裝更多的軟體和遊戲。後來食堂的工作人員不得不過來進行維持秩序，讓大家排起了隊伍，一撥接一撥地排隊進入。當然，如果不願意排隊，則先去吃午飯，吃完之後再過來。
而林鴻他們四人則一直都被同學們圍著，大家紛紛表示想要讓自己的計算器進行升級改造，三十美元的改造價格，大家都覺得非常划算，無非是少吃幾次零食的價格。但是計算器改造之後，記憶體和快閃記憶體都能增加，而且還能安裝中繼程式，可以向其他人提供無線廣播服務，很多人都想試試這個功能，成為大家的中心。
林鴻他們四人剛開始的時候還能心平氣和地將對方的名字記錄下來，可是到了後來，人實在是太多了，不得不找了個藉口離開，四個人聚集在一塊商量了一下，後來商討出一個方案。
另外專門編寫一個申請程式，大家從中繼伺服器中下載這個程式，然後填寫表格，再上傳到伺服器中，sam協會按照一定的順序進行對計算器進行升級。
填寫表格，可以是申請計算器升級改造，也可以購買cdad中繼裝置。
其中，申請硬體升級改造，不但要寫清楚自己的班級姓名，而且還必須描述一下自己對其升級的目的，如果願意志願為大家提供中繼服務，則會優先考慮。
中午的時候，亞瑟就在活動室將這個申請程式給編寫出來，並第一時間釋出在伺服器中了，這樣大家可以在食堂那邊進行下載安裝。
到達下午放學的時候，林鴻他們再次回到活動室，看了一下伺服器上的申請表格，竟然已經達到了一百六十多份，除去其中有三十多人是購買cdad的同步裝置，其他人都是想要對自己的計算器進行升級。
馬修對此非常高興：“看來大家對我�