“成仔和豪仔，你們在防守時儘量靠向邊路，增加對邊路的協防。”
“明白。”
“宏圖，家良，你們兩個一定要搶佔第一落點，把球頂回中場。九雍，你們中場在得球后立刻發動快速反擊。記住不要粘球，把推進速度給我提高到每秒八米。能不能做到？”
“保證完成任務。”魏九雍等中場球員們說道。
“成仔和豪仔。我要你們兩個把所有的體能在這場比賽中消耗乾淨。進攻時要跑到鋒線，回防時要撤到後場，我要你們成為兩把可攻可守的雙刃劍。能不能做到？”
豪仔微微一笑，堅定的點頭說道：“能做到。”
成仔有些尷尬的問道：“吳助教。那下場比賽我還能踢首發位置嗎？”
李星笑道：“我們球隊有六名前鋒。”
成仔有些猶豫，他不想當替補。
李星緊緊盯著成仔，等待他的選擇和回答。
成仔在李星的注視下艱難的點了點頭。李星欣慰的笑了笑說道：“你要明白，球隊有如一部機器。你只是這部機器的一部分，儘管是很重要的一部分。但在某些時候，為了保證機器的運轉，任何一個零件都可以捨棄或者更換。明白了嗎？”
成仔認真想了想，堅定的說道：“我明白了。我會把所有的體能都耗費在這一場。”
李星看向所有的球員說道：“你們也一樣。你們都是球隊這部機器中的一個零件，要有為整體犧牲自己的決心和準備。”
“明白。”所有球員都大聲的說道。
“去吧。讓他們感受一下你們鋼鐵一般的意志和防守。如果哪個人在防守中不盡全力，不積極為隊友補防，我會把他永遠按在替補席上。”李星看到猜邊結束，揮手對球員們說道。
“必勝。”球員們齊聲高呼一聲，慢慢跑入了球場。孟飛揚今天手氣不太好，錦榮中學獲得了率先開球的機會。
比賽的哨聲一響，澎湖中學隊按照李星的戰術安排，全面回縮陣形，並把防守力量聚集在了中路，讓開了邊路的空當。
錦榮中學隊並沒有急於壓上，而是把球交給左右邊前衛，很謹慎的沿邊路進攻，試探澎湖隊的防守。
他們的教練谷會南有些緊張的站在場邊，認真觀察著雙方的第一次接觸。他感到有些迷惑，不清楚對方為什麼故意讓他們從容的把球從邊路帶入到底線附近。他打出了試探進攻的手勢，命令球員從底線向中路進行突破。
錦榮中學隊的右邊前衛持球正對馮四維，他不斷晃動上身，不斷把球在兩腳間傳遞，眼睛緊緊盯著馮四維的身體重心變化，尋找著突破的機會。
馮四維把身體重心降低，不理會對方的假動作，牢牢卡住對方切入禁區的路線。他也沒有急於貼身上前去搶斷對方的帶球。他在等成仔包夾上來。
對方後衛沒有跟隨成仔進入澎湖中學的後場，成仔的深度退縮，讓他成為了左路的自由人。他悄悄沿邊路繞回了後場，快速和馮四維形成了包夾。
馮四維用眼睛的餘光已經看到了成仔快速奔來的身影。他猛然貼身上前，用手和對方糾纏到一起，用腳去勾對方腳下的足球。對方早有防備，一個轉身把他擋在身後，準備用轉身變向繞過馮四維的防守，把球帶入禁區。
可當他轉過身把球護在身前，成仔已經包夾到位，直接把足球勾到腳下，輕輕一撥，回傳給中衛馬宏圖。自己全力向前場衝了回去。
馬宏圖沒有遲疑，迎球一腳怒射，遠遠把球踢向了中前場。他相信自己中場的隊友能夠憑藉身高優勢搶到第一落點。
中路的馮浩沒有辜負馬宏圖的期望，倚靠住對方，爭搶到了第一落點。他把球頂向魏九雍腳下。魏九雍在馬宏圖大腳傳球的瞬間已經帶動整個澎湖隊的中前場球員全力反擊，快速向中前場推進。
經過託球和夾球訓練，魏九雍的球感十分精確和敏銳。他在跑動中直接把馮浩頂來的快速傳球接下，順勢向前一帶，一個跑動中的突然變向，直接越過對方的防守，帶球直插中路禁區弧前沿。
對方後衛線被動跟隨、阻攔澎湖隊的進攻球員，在補防和封堵過程中出現了一個漏洞。他們左路的防守出現了漏人。成仔面前已經無人防守。他壓制腳步，保持與魏九雍的平行站位，右手輕輕向前指了指。
魏九雍等對方中後衛封堵上來，在他貼近身前的瞬間，右腳輕輕一撥，把球分向了成仔左前十餘米的位置。成仔猛然加速，直接從對方左側防守空當插入，迎球一個大力抽射。他早