張大夫雖然沒有治好李星的病，但也給了李星巨大的幫助。有了張大夫的證明，沒有村民再把他當成傻子。李星在楊家安頓了下來，漸漸融入了漁村的村民當中。
成仔發現李星十分聰明，學什麼東西都只需要看一遍而矣。李星的大腦彷彿是一臺電腦，學習對李星而言就是一個把資訊儲存輸入進大腦的過程。
雖然李星在生活中還會鬧出許多低階的笑話，但他的超級大腦慢慢得到周圍孩子們的認可和崇拜。成仔和周圍孩子們的家庭作業終於不再發愁了。李星只用了一個小時把課本刷刷的翻閱一遍，就把中學所有課程記憶到了頭腦中，沒有任何作業能難住李星。
李星對計算也很有天賦，計算的速度比計算器還要精準迅速。成家每天漁獲買賣都不再記帳了，只需要把進出數字告訴李星就可以了，李星會記得並計算出任何一筆收支贏餘。
李星每天的生活十分簡單和輕鬆，只需要花費很短的時間，幫楊天意夫婦記錄一下買賣情況，幫成仔姐弟和周圍孩子們指導檢查一下家庭作業。剩下的時間，李星全部拿來學習，很快把島上所有的書都讀了一遍並全部記在了大腦中。島上再也沒有了李星可以讀的書，李星開始每天抱著手機瀏覽網路，漫無目的學習著各種知識。他失憶造成的無知行為越來越少，漸漸變得和普通人沒有什麼區別了，再也不會有人認為他神經有問題或者認為他象個傻子了。
他現在成了整個小島上的寶貝和萬事通，成了孩子們眼中的“超級英雄”。有問題找“憨仔”（李星）慢慢成為島上村民的共識。
但島上安逸的生活沒有讓李星感到快樂，他內心中始終有一個聲音：必須儘快回家。但他始終沒有能夠找回那段塵封的記憶，回想不起從海底浮出水面之前的任何事情。
島上的村民也很熱心的想幫李星找到家人，他們在漁村所在的白沙島、在澎湖縣所屬各島，甚至臺北的大街小巷張貼尋人啟示，同時在網路上釋出尋人公告，但都一無所獲。沒有人知道李星到底來自哪裡。
找不到自己身世的任何線索，李星只能繼續留在島上，繼續在網路上尋找各種知識和資訊，希望能夠找到自己熟悉的人和事情。
李星今天和往常一樣，拿著手機翻看，突然一條體育資訊引起了他的注意：香港星空足球隊中超首戰大勝。
李星皺著眉頭喃喃自語：“星空，我為什麼會對這個詞感覺有些親切？足球？為什麼我會對足球感到有些懷念？”
李星放下手機跑到前院，他叫住準備去上學的成仔：“幫我買個足球回來！”
成仔笑道：“你想踢足球？呵呵。網一個人可玩不了足球。跟我到學校去吧，我們球隊每天晚上都有一個小時集訓。我可是校隊的主力前鋒。”
李星點了點頭，跟楊天意夫婦打了招呼，追著成仔上了去往學校的渡輪。
成仔大名叫做楊文成今年十五歲，初中三年級，在澎湖縣中學讀書，每天要坐一個小時的渡輪到彭湖主島上學。
渡輪上的孩子們看到李星都感覺有些意外。他們認為李星這個記憶超人根本不需要到學校去學習。但得知李星想踢足球，立刻有幾名男孩子興奮的向李星介紹自己在校隊中的情況，吹噓自己的球技。
李星一邊靜靜的聽孩子們吹牛，一邊拿著手機翻閱網路上關於足球的一切資訊。他現在對足球充滿了興趣，他內心踢球的衝動越來越清晰。他甚至回憶起了一些事情，他曾經身穿天藍色的球衣帶球飛奔，不斷射門、進球，不斷高舉雙手挺舉慶祝。他還回憶起了慶祝之後親吻左手黃金戒指的動作，那是一枚沒有任何裝飾的純金指環。李星連忙舉起左手檢視，可惜手指上沒有任何東西。
“指環，我的指環去了哪裡？”李星認真回憶在海中游泳的經歷，沒有找到那枚指環的任何資訊。
成仔和豪仔等人把李星帶到學校旁邊。成仔對李星說道：“憨仔，你等在學校外面，隨便逛一逛吧。中午飯自己解決吧，下午四點，我們放了學你就可以進學校來找我們了。我們帶你一起踢球。手機拿好啊，有事打電話聯絡我。”
李星點了點頭。成仔和豪仔等人又重複叮囑了幾句，這才放心的走進學校。
李星一個月來第一次離開白沙島，對彭湖縣城的高樓大廈感覺有些新奇和熟悉。他覺得自己以前應該生活在大城市裡。
李星像個孩子發現一片新領地一樣，興奮的在城市中穿梭遊蕩。城市裡琳琅滿目的商品讓他有些目不暇接，但他口袋裡只有幾百塊的零花錢，什麼都買不