第94部分(4 / 4)

小說:魔法高材生 作者:天淨沙

測的大致意思是:透過特定材料繪製不同頻率的曲線,能夠將環境中某一類的魔法元素啟用,而這個過程正好引起繪製者精神世界的共鳴——神元就是透過這樣的共鳴來積累的。

這個說法雖然有點泛泛而談、含糊不清,但和唐納的猜測已經有點接近了。

只是這個時候,唐納沒有功夫去細想這些,他正在和時間賽跑。

整本書的第三部分,終於到了他最感興趣的內容——簡述魔法模型。

這一部分的開頭,居然描述了一個唐納最熟悉的實驗。

結論也是唐納曾經得出的那個:三元魔法和四元魔法的威力是完全一樣的。

這本書上對於造成這個現象的原因,只說了一句“無從得知”,然後花了大量篇幅,來解釋如何運用這個現象,來增強魔法威力。

書上羅列了大量的資料來說明:兩個三元魔法,威力比一個六元魔法要大一些;十個三元魔法,威力比三十元魔法要大得多。

所以得出一個結論,以三角形結構,作為魔法結構的模(唐納是第一次接觸這個魔法詞彙),是最經濟的。

但是,書上又說到,雖然使用三角形作為模,可以最大限度的發揮魔法威力,但是在施展魔法時,使用的模數量越多,魔法威力就越分散。所以,當施法目標是單一物件的時候,就不能使用三角模,而是要用五邊形甚至正十七邊形作為模。

然後在這個地方,書上還簡述了後兩種奇數多邊形的尺規作圖方法。

唐納看到這裡,不由得眉頭微皺,為了提升那麼一點點魔法威力,要將魔法拆解得這麼散,真的有必要嗎?

不過,書籍編撰者就像是猜到了他的疑問一樣,用一句最簡單的話,就解決了他的疑問——單一正多邊形基礎攻擊魔法,只適用於低階魔法師階段,一旦升至青鳥法師以上,一次簡單的魔法就要調動上千個神元來構建,如果不使用模的結構,那麼施展魔法將會變得極為困難。

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第一百九十六章 新知識(二)

整本魔法概論,到了這裡就結束了,唐納只花了半小時不到就全部�

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