切齒了，陣痛效果更是顯而易見。
“好！”忽然身後傳來一聲叫好聲，把眾人都嚇了一跳。
華彬生氣的轉頭看去，只見一箇中年男人在高雪梅的陪伴下走了進來，男人剛進來，身邊的女教師和學生們頓時一愣，齊聲招呼道：“張校長好！”
第五百三十九章 言傳身教
華彬有些吃驚，沒想到這個叫好的中年男人竟然是校長。
張校長走過來，看了看小夥子的情況，已經火針刺入穴道的準確性，和清毒的手法，不住的點頭道：“華醫生果然不愧神醫之名，藥到病除啊。”
“校長過獎了，這種病情，我相信每個醫生都能做到藥到病除。”華彬說道。
“華醫生太謙虛了。”張校長說道：“我們現在的中醫藥學院，就需要這樣的臨床授課，讓這些有志於中醫的學子們，親眼看到，親身感受到中醫的神奇，才能激起他們的求學之心。”
華彬點點頭，看著周圍那些孩子們，確實一臉的震驚和羨慕。
只聽張校長說道：“奈何中醫有句老話叫做，病來如山倒，病去如抽絲。業內也說，西醫治標，中醫治本，西醫是頭痛醫頭腳痛醫腳，看似效果明顯，治癒迅速，但卻只是治療了症狀。
而中醫會考慮導致疾病的根本，綜合考慮，辯證施治，有治本之功。
但治本的過程非常緩慢，猶如抽絲，枯燥的過程很難讓學生們產生學習的興趣，這也是中醫人才凋零，青黃不接的原因。”
華彬看了看這位張校長，認真的說：“您的這番話，顯然是從教育的角度出發，是關於學習興趣的，只不過您說的西醫治標，中醫治本，這話不太準確。雖然中醫治療更細緻，但現在隨著科技的進步，西醫可以利用高科技手段，直觀的看到發病的本因，治療效果更直接。
我雖然是中醫，但也承認西醫先進的科技，同樣可以治本，不該妄自菲薄別人，唯有取長補短才能更好的發展。”
華彬的一番話，讓學生們聽到似懂非懂，但張校長和那女教師卻震耳發聵，張校長仔仔細細的打量著華彬，隨即笑道：“難得，難得，華醫生如此年輕，卻有這般的胸襟，難怪秧視都如此這般推崇，中醫之所以落寞，很大程度上是因為我們閉門自守，總以為自己的是寶貝，不願與人分享，也不遠接受新鮮事物，才導致了今天的落後。
沒想到華醫生卻有如此胸襟，以開放的眼光看待西醫，並且接受西醫，實在是難得。”
“醫生嘛，歸根結底是為了治病救人，哪種方法好，見效快，患者的痛苦最小，就用哪個，無所謂中西醫之分。”華彬平靜的說，這給人一種高天大海般波瀾壯闊的氣度。
他雖然是醫生，卻也是普通人，還是一名戰士，在戰場上他無數次身受重傷，都是被戰地醫生搶救過來的，而且西醫已經被全世界人所接受，就算華佗在世，扁鵲復生，相信這樣的聖賢也會接受西醫，甚至願意去從頭學習。
“華醫生，我想聘請你做我們中醫藥學院的客座講師，不知你是否願意呢？”張校長直接說明了來意。
旁邊的高雪梅也微微點了點頭，顯然這事兒與她商量過了。
高雪梅知道華彬的志向就是振興中醫，還曾經勸過他，讓他去推廣自己，打響名頭，才會有更多年輕人追逐效仿，才會對中醫產生興趣。
今天高雪梅就把中醫藥學院的校長帶來了，果然是不忘初心的賢內助，看來昨晚沒白伺候她一場。
眾人看著華彬，特別是那幾個學生，可以從他們的眼中看出期許，若老師都想華彬這樣，臨床教學，而且手到病除，試問誰不想學這樣的本事呢！
華彬微微一笑，感覺自己朝志向又邁進了一部，他點頭道：“求之不得！”
張校長大喜，幾個學生也很高興，張校長好像怕華彬反悔似得，立刻雙手奉上聘書：“再此我先感謝華醫生對教育事業的支援了。”
“哪裡，哪裡，振興中醫是我的願望，能出一份力我真是求之不得。”華彬說道：“只是我對教學一竅不通，生怕誤人子弟呀！”
“不會，不會。”張校長道：“華醫生的醫術是實打實的，真才實學的傳授，比我們照本宣科強多了，不過教學當然也有技巧，這一點可以和其他教師溝通，比如我們這位範蓉蓉老師，就是優秀教師獎得主。”
華彬看了看那位女教師，還穿著運動套裝，可能是因為來的匆忙，頭髮散亂，素面朝天，看著華彬好像還有些慍怒似得，華彬笑道：“失敬了！”