說識時務者為俊傑的啊！”
曾明武朝陳燦英勉強一笑，他已經記不得在什麼情況下說過這句話，更不清楚陳燦英引出他這話來的用意，便進一步說：“有關政治性的問題，比如詩社之類的事你千萬不要隨便檢討，至於生活上的事則多說幾句不要緊。”
“都一樣，反正是檢討。”陳燦英的思考角度有所不同，“整團肯定不會是輕鬆事，就看如何過得了關。”
這樣，當天晚上，陳燦英就把一份檢討書送到了郭洪斌的房子裡。
“就你鬼！”郭洪斌看著那份檢討，拿起筆來塗去了其中的兩行，“這些話不用寫上去──你把這話跟李超蘭說了？”
“沒有，”陳燦英趕忙否定，被塗去的兩行字正是那個所謂不該洩露的機密：郭洪斌讓她去監視仇道民與倪老師，李超蘭與彭石賢，“我哪會再出錯呢。”
“你說李超蘭怎麼不上我這裡來？”郭洪斌見陳燦英無法答話，又掩飾說，“不來不利於工作，不利於對她的幫助教育。”
“你是說該讓她入團嗎？”陳燦英問，因為“幫助教育”這詞當時既可與“整肅”同義，也可與“關心”的意思相混。
“那得看她能不能經受得了考驗，”郭洪斌望著陳燦英，一雙又園又小的眼睛烏溜溜地放光，“像你這種態度可不行。”
“我。。。 今後我一定。。。 ”陳燦英含糊其詞。
“知錯能改就好，不聽話是不行的，”郭洪斌接著吹起他的寬宏大量來，說他本可以搞仇道民個反革命，後來卻只給了個右派；他為自己的遠見卓識得意，說反右派運動一開始，他一眼就看明白那是放長線釣大魚，接著東扯西拉還擺開了為校長保駕的功勞，他全無顧忌地指倪老師為校長的死敵，是他挺身奮戰才趕走了這個歷害女人。“她如果不走，我非整得她趴下求饒不可──我為什麼要整你？這還不叫整呢──那好吧，只要你能聽話，這團幹部還是你當下去！”
郭洪斌那種順我者昌，逆我者亡的話說得肆無忌憚，再裸露不過了，也不用懷疑這話的效果，陳燦英現在想著的是如何討他的歡心了。
陳燦英反醒自己，她把郭洪斌說的話告訴仇道民，而仇道民又成了右派，真是件倒黴事，郭洪斌當然（！）要整人，這怪他不得，想和他賭氣，鬧情緒，也是太蠢，幸虧作了這檢討，不然，整團不會好過，幹部更當不了，真要說，郭洪斌待人並不含糊，許人什麼便能給人什麼。現在陳燦英想，還能夠不讓李超蘭入團麼？那郭書記肯定會不高興，入就入吧，也沒什麼關係，搶不去這團組織委員就行。
陳燦英的見風使舵到這個時候已經表現得再鮮明不過了。
陳燦英與李超蘭和解了，陳燦英說她要幫助李超蘭入團，這也是真的了，在李超蘭心裡，她並不是不想入團，既然陳燦英檢討了自己，李超蘭就沒有理由與她彆扭下去，幾次談話之後，他們又顯得親密起來，有時還一道去郭洪斌的房子裡，儘管李超蘭對郭洪斌抱有警惕，但老師在某種程度上掌握著學生的前途，更何況郭洪斌至今也沒有表現出李超蘭想象中的那種壞心眼來，這就更沒有理由要與之作對了。
李超蘭不願向彭石賢說及這些情形，她知道這會把彭石賢弄得更不高興，得到的肯定只有冷嘲熱諷，但她還是與彭石賢要好，他們有過好幾次約會，也仍然有情話可說，只是少了以前那種難以描述的激動與焦渴，這也許是戀情的發展進入了另一個較為冷靜的階段吧。
李超蘭對彭石賢心緒的判斷並非全錯，她認為彭石賢不是不想入團，更不是自甘落後，但近來的事讓他感到不順心，他那種高傲性情，能不自暴自棄，乾脆爛船作爛船劃麼？李超蘭前些日子也是這種心情，現在，她好了，她的入團申請書遞交上去不久就填寫上正式的入團志願書，陳燦英是她介紹人之一，據她透露，支部大會已經一致透過接受李超蘭入團，只待上級批准下來就可以張榜公佈了，她認為自己的做法一點沒有錯。
李超蘭還被吸收參加了整團學習班，這時的整團已經進入第二階段，人人都得自我檢查白專思想的表現，但李超蘭感受的卻是一種榮譽。長期排斥在團組織之外，總有低人一等的感覺，現在能與這些稱作優秀青年的人一道開會，光憑這一點就讓她激動不已。
彭石賢不是團員，也不是積極分子，整團不干他的事。他的生活的圈子本來就不大，愛好也不廣泛，以前，他在圖書室可以泡上許多時間，現在，仇老師，倪老師似乎把他讀書讀報寫詩的興趣全都帶走了，他在圖書室轉一圈，三五分鐘就