第389部分(2 / 4)

改革開放,改革地並不僅僅是經濟,還有人的思維和行動。

這本小說,只寫出了頹廢的一面,沒有寫出積極向上的一面,所以並不能說以一本。

最起碼,以何甜甜的觀點,她是不喜歡這本小說。

尤其是改革開放之後,女人如果自強了,又何懼一個男人的拋棄,無情!

霍英傑見何甜甜眉頭緊皺,問道:“看什麼了,讓你心情這麼沉悶?”

“看到這篇小說,讓我想到了前世,如果我堅強點,我們也不會走到那樣的一步。”何甜甜苦笑道,“人啊,什麼時候都要靠自己。”

霍英傑訝然,愧疚道:“我也有錯,讓你受委屈了。”

“呵呵,是啊,那時候我們都太過軟弱,理想化,所以我們有遺憾。這一世,我們無所畏懼,我們勇往直前,所以我們可以在一起。”何甜甜說道,側身抱著霍英傑。

霍英傑笑笑,道:“好了,過去就讓它過去吧,一直想的話,也會很難過。不管是你,還是我,前世都是一個悲劇。”

“好,不說了。”何甜甜笑道,“不過這本小說,我得讓元華改一下結尾,不能這些寫。要寫積極向上的,鼓勵婦女自強自立。”

“好了,咱們休息吧。”霍英傑道,幫著把稿紙收起來。

霍英傑,何甜甜說著一些小話,沒有激情,只有淡淡的幸福,瞭解彼此內心的想法。

現在孩子大了,而且霍英傑工作很忙,白天的時候,他們沒有時間好好說話。只能等晚上了,躺在霍英傑的臂彎裡,幸福無比。

過幾天之後,元華過來。

何甜甜就和她說了小說的事情。

“元華,你這篇小說,是想表達什麼,宣揚什麼?”何甜甜問道,只有點名了這個,才能定下來這本小說的情節和走向。

元華想了想,道:“我想表達那個時代,對愛情的考驗,對人性的批判。”

第九百三十七章 有才華,發展

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何甜甜聽了,還是決定說出自己的建議,至於元華是否接受,那就是元華自己的事情了,畢竟元華才是這本書的作者,而不是她。

“元華,你所寫的年代,是七七年前後,你不是過來人,你不知道作為知青,七七年的對我們來說,不管考不考上都是充滿希望的一年。”何甜甜說道,“那時候大家白天干活,晚上學習,鬥志昂揚。我也知道,有很多人沒有考上,但也不能否認當時社會是進步的,七八年,經濟改革之後,改革的不僅僅是經濟,還有人們的思想,一些敢想敢幹的人,已經走在了富裕的前面。可以說,你的時間背景,積極向上。你寫得人物,是要批判那個時代對人性。你這個立意不錯,可是我覺得你刻畫人物並不能給人帶來積極影響,而是透漏出,人在時代面前,無能無力,即使經過努力掙扎,最後還會失敗,好好的一個人只能帶著孩子自殺,你不覺得這樣太過頹廢嗎?”

元華一愣,仔細琢磨何老師的話。

生活中是有一些不如意,但也有一些真善美啊!

她的小說和時代背景,的確有些不吻合。

她只想著批判,但沒想到希望。

“何老師,你說得對,我的小說和時代背景有出入。”元華說道,“那我的小說,如何改呢?”

何甜甜想了很多,她希望很多人可以堅強起來,而不是軟弱,不思改變。

“其實,你想透過一個女性,來諷刺和批評那個年代,但同時現在又是一個充滿希望的年代。男人陳世美,拋棄妻子,已經起到了批判作用。然而,對女主的刻畫,用悲劇來加深批判作用,並不能真的就起到了想要的作用,所以我建議你,可以讓女主堅強自立,沒考上大學不要緊,可以做小生意啊;女兒還小,雖然艱苦,但母女相依為命,更能體現女性的偉大;然後透過努力,女主有了自己的店鋪,事業,然後又收穫了一場愛情,日子過得紅紅火火,然而這時候,男人想回頭,女子不願意,豈不是更能反映出,不管在什麼樣的環境裡,只要人勇敢,結果或許會更好。這樣的故事,比老套的陳世美秦香蓮的故事要精彩很多,不是嗎?”這是何甜甜的想法。

元華一愣,仔細琢磨何甜甜說得話。

好一會兒,元華眼睛裡露出激動的神采,說道:“何老師,我明白的你的意思了。比對方過得更好,比自殺更具有批判性,還可以引導女性積極向上,而不是逆來順受。”

“是啊!”何甜甜笑道,“寫小說,不是說給人有多

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