可查地搖了搖頭，也沒有多說話。
其實傳統藝術失傳的原因有很多，其中非常重要的一個原因就是各門各派敝帚自珍。
傳統行內從來都有道不輕傳的說法，相聲行內也有寧舍一錠金，不傳一句春的藝彥。
對於相聲藝人來說，相聲段子就是他的飯碗，你也會，他也會，大家都會這段，那麼觀眾憑什麼一定要來聽我的呢，你們這就是來搶我的飯了。
所以很多段子師父都是藏著掖著的，密不外傳。還有就是一些段子就只傳幾個人，這些人也沒捨得往下傳，萬一出點什麼意外，失傳的也就多了，尤其是在那些動盪的歲月裡面。
藝人對自己的段子都是很寶貝的，連自己的徒弟都不一定肯傳，有些甚至是在自己快死的時候才肯吐露其中的竅門。教會徒弟餓死師父，徒弟總有出師的那一天，出師之後他就是你的競爭對手了，就來跟你搶飯碗了。
現代學校老師學生跟傳統師徒制就不一樣了，老師是以教書為生，教師是我的職業，你教出來的學生再優秀，也不會是我的競爭對手，反而學生越優秀越能證明我這個老師水平高。
但是奇怪的是，傳統的這些行當學校教學往往沒有什麼效果，頂多教你一個基礎知識，學校教你的那些東西你沒有辦法把他換成飯來吃。
不僅僅是相聲這一行，包括其他曲藝戲曲，甚至是廚師，中國廚師也是傳統行當，學校畢業出來的廚師根本沒有辦法掌勺，還是要到飯店裡面拜師師父重新學，這樣才行。
所以這是一個有非常值得深思的問題，按理來說師父就一個人也就是那麼些本事，學校裡面有那麼多老師，每一個老師都有自己擅長的方面，那麼多老師用自己擅長的東西一起教出來的學生，為什麼還比不上一個師父教出來的徒弟呢？
傳統師徒制儘管被現代人詬病已久了，但是其能傳承千年而不褪色，這�