詩共七節。第一節和最後一節除“逢著”改為“飄過”之外，其他語句完全一樣。這樣起結復見，首尾呼應，同一主調在詩中重複出現。整個詩每節六行，每行字數長短不一，參差不齊，而又大體在相隔不遠的行裡重複一次韻腳。每節押的兩次到三次，從頭至尾沒有換韻。這種詩歌寫作未遵循一定的格式，在此前也從來沒有人用過。但是，這種自由奔放的詩體，其內在的形體卻是讓我們眼前一亮。
其二：音美。
可能，雨巷給我們感受最深的就是這一首詩的音美。幾乎所有讀過凡塵先生這一首詩的朋友，可能心下間都會生出一句。這哪裡是什麼現代詩呀，分明是一首旋律動聽的歌曲。
是的，詩其實與歌是不分的。詩歌詩歌，好的詩可以如歌曲一樣美麗，但好的歌卻未必能稱之為詩。而我們探究當中發現，真正讓雨巷這一首詩表現出來的音樂之美，則是詩人很是聰明的對於某些韻腳的重複使用。如“雨巷”“姑娘”“芬芳“惆悵”“眼光”……有意地使一個音響在人們的聽覺中反覆。這樣就造成了一種迴盪的旋律和流暢的節奏。讀起來，像一首輕柔而沉思的小夜曲。一個寂寞而痛苦的旋律在全曲中反覆迴響，縈繞在人的心頭。
音色之美，不經意間便流露了出來。（未完待續。）
第五百七四章：海子：面朝大海，春暖花開
詩有三美，形美，音美，意美。
雨巷已經做到了三美當中的兩美。
不少讀者一邊看著解讀，一邊再細細的品味著這一首詩。
只是，當看到一半的時候，這位現代詩發燒友卻是沒有繼續寫下去了。
“什麼情況，意美在哪呢？”
“大神，求分析雨巷的意美。”
“是呀，快分析意美呀，趕緊，挺急的，線上等。”
一眾讀者不時催促起來。
大概過了半個小時，這位發燒友這才回話：“抱歉，雨巷的意境寫的實在是太經典太經典了，剛才我在整理語言，我怕我分析的不好，不能將雨巷的意美給寫出來。”
“我草，看起來接下來的解讀要吊炸天了？”
“期待，期待中。”
形美，音美已然美不勝收，此時的意美，一眾讀了雨巷的朋友更是不時重新整理，只希望那位大神能儘快將雨巷的意美給分析解讀出來。
十幾分鍾之後，在一眾人士的重新整理之下，雨巷的意美終於出現。
＇為什麼說雨巷經典，最為關鍵的便是雨巷的意境。我們還是先從第一節詩歌來分析，詩開頭點明瞭詩的主旨是抒寫詩人追尋的“希望”。被濛濛細雨籠罩的“雨巷”“悠長、悠長”，沒有盡頭，暗示希望的迷濛渺茫。“獨自”、“寂寥”暗示了詩人知音難覓，孤獨彷徨。希望是什麼？希望是那個“丁香一樣的結著愁怨的姑娘”。那麼，這“姑娘”是誰？詩人心目中的“姑娘”結著什麼樣的愁怨？這是寫詩人對人生理想的追求嗎？這是寫詩人對愛情的渴盼嗎？也許都是，也許都不是。＇
＇第二節“她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；”詩人反覆地拿丁香來比喻姑娘。丁香開花在仲春時節，詩人對著丁香往往傷春，說丁香是愁品。丁香花白色或紫色，顏色都不輕佻，常常贏得潔身自好的詩人的青睞。總之，丁香是美麗、高潔、愁怨三位一體的象徵。凡塵先生筆下的丁香一樣的姑娘，容貌像丁香一樣姣好美麗，品格像丁香一樣高雅聖潔，心緒也像丁香一樣憂愁惆悵。她愁什麼？莫非是憂愁那負心的夫君，莫非是想望如意的郎君？也許是，也許都不是。＇
＇經典的在第三節，這丁香一樣的姑娘，在“我”的長久的期待中，終於姍姍走來了。她“像我一樣，像我一樣”，讀到這裡，我們恍然有所領悟：原來這丁香姑娘就是“我”，“我”就是這丁香姑娘，我也有姑娘一樣的美麗，也有姑娘一樣的高潔，也有姑娘一樣的憂愁。彼心即我心，姑娘就是“我”的心。姑娘是我的心上人？姑娘是我的追求和理想的化身？也許是，也許都不是。＇
一二三節從開始說有一位丁香的姑娘，再到醒悟原來我才是這個丁香姑娘，一眾讀者整個人都有一些看呆了。他們好像看懂了這一首詩的分析，他們也好像沒有看懂這一首詩。但是，不管有沒有看懂，正如這位現代詩發燒友說的一樣，雨巷所表達的感情其實就是蒙朧不清的，也許是，也許不是。做為讀者，你即可以理解是，也可以理解不是。而不管你理解是還是理解不是，雨巷這一首詩都能給