來儀”時，對面居然搶先餵了一招被“有鳳來儀”所剋制的“金雁橫空”過來。她內心無數的顯擺傾訴、好為人師的**，都被勾了起來。
“同學，能說一下你看到的那篇相關論文叫什麼題目麼？是哪位名家大師的作品？”邱雪問這個問題的時候，完全沒意識到自己已經把姿態擺低到了求教的位置上。
馮見雄大窘。
他很想說出真相：“我靠！我怎麼知道這個論文是誰寫的！世上根本就沒有這麼一篇論文好吧！案例分析也是我臨場把兩個不相干的案子拼湊起來即興發揮的！”
事實上，這段法理學分析，如果擱六年後，那簡直就不算新穎了。
因為六年後在米國發生過一起在法律界被引為圭臬的大案：米國eff基金會反訴蘋果公司的“ios系統反越獄”案。最後蘋果公司就是被聯邦上訴巡迴法院以這個法理原則判決敗訴的。
如今，這個案子還沒發生，但馮見雄已經知道其背後的法理學原理，所以臨時把索尼公司的ps遊戲機被破解並起訴消費者、再被反訴的案子嫁接了上去，作為對比參照項。
“我就是想套個近乎，怎麼就惹出這麼多事兒！看來以後要再給自己開一層弱智光環，別鋒芒太露了。”在腦中如此自責了一番之後，馮見雄陪著笑說：
“對不起，其實這方面並沒有系統的論文，剛才只是我自己不小心看到這兩組案子，然後自己動腦子對比了一下。怕您不願意分析這道題目，才假託說有名家論文……”
“是你自己看到兩個不相干的案子之後，就聯想出來的？你叫什麼名字？幾班的？”
邱雪頓時就震驚了：雖然僅僅是對兩個不相干的案子進行了類比和聯想，但這種能力，一般除非是積年淫浸此道的資深教授，否則斷無可能這麼敏銳的！
莫非眼前這個少年真的是狗s運，腦回路聯想能力就是如此的天馬行空、又恰好撞上了？
馮見雄並不知道邱老師在想些啥，他無奈地坦白：“馮見雄，四班的。”
邱雪立刻在名單上翻了一遍，發現他的學號就排在徐明後面。
金陵師大排學生寢室是按照學號排的，所以學號在一起的學生們，往往就在一個寢室或者相鄰寢室。
“你是徐明的室友？唉，他怎麼就不學學你呢，回去記得通知他下次一定要來上課至於你，以你的水平想來再來，就行了。很多知識點看來對你太膚淺了。”邱雪合上名冊，感慨了一句，看向馮見雄的時候笑意更濃了。
她想了想，試探著問：“馮同學，老師跟你商量個事兒，剛才你說的那兩個案例，既然目前並沒有將其放在一起對比分析的論文，那我想把它寫成論文，你不介意吧當然，到底有沒有分析，我還是會去檢索查重一下的。”
馮見雄想都沒想，就意識到對方想幹嘛了。
看邱雪的年紀，二十**的樣子，也就才博士畢業剛任教兩三年。爬得快的話助教已經邁過去了，算是個講師。那就應該是在為數年後的副教授攢論文攢資歷了。
也難怪開口之前，邱雪就很通情達理地“恩准”馮見雄以後想不上她的課就可以不來，不點他的名。
馮見雄是想當律師的人，不想走學術路線，論文對他自然是不值錢的。而且說到底，今天這事兒跟代筆又不一樣，畢竟他也寫不好四平八穩的論文，只是提供一些高屋建瓴的思想和觀點罷了。
既然如此，做個人情也不是不可以。
就看邱雪能為他提供多少便利和資訊。
“邱老師您想寫這個題目，當然是您的自由了，我本來就只是隨便一想，讓我寫也寫不出來的。”馮見雄先大度了一把，然後話鋒一轉，
“不過邱老師，您也看到了，我這個人平時對於‘盜版’啊之類的智慧財產權法律相關案例非常感興趣。不知道您是否瞭解目前我們院哪位教授是這方面的最權威專家呢？能不能幫我引見一下或者給個聯絡方式。我平時自學有很多東西想請教。”
“這樣啊，好學是好事兒啊！這當然沒問題了。”邱雪聽馮見雄提出的居然是這種要求，對馮見雄的評價頓時又高了兩分，畢竟這個思路合情合理，沒毛病。
“我們院智慧財產權法領域最資深的是劉淵明劉教授，他主攻的是專利法，還在外面專利代理事務所兼一些顧問工作。我留校之前，讀研的時候他就教過我幾門課。
雖然他一般不怎麼親自給本科生上課，但還是挺喜歡和後起之秀探討的。我一會兒幫你先介紹一下吹吹風。”