微笑看著唐宇，意思是讓他不要沮喪，“明天會更好”。
唐宇很淡定地朝她們曖。昧地笑了笑，表示“有你的明天才會更好”。兩位美女都接受到了唐宇的這種資訊，她們都以為唐宇只是在對自己笑。於是，她倆都對著唐宇一陣放電。
報完149名，朗讀員突然以洪亮的聲音道：“下面，我將公佈第一輪比賽的最後一個幸運兒。他以100分的分數，正好排在所有參賽選手的第150名的位置。他將有幸參加下一輪‘同步聽寫’階段的比賽。”
說到這裡，朗讀員停頓了一下，才繼續道：“他就是比賽進行到一半，才加入進來的高三（8）班的唐宇同學。”
全場一片寂靜，幾乎沒有人相信自己的耳朵。接著，全場並沒有像想象的一樣，爆發出掌聲，而是開始了一陣騷動。
只有高三（8）班的人，在張軍的帶領下，鼓起掌來。但這幾十個人的掌聲，顯然沒有能夠把大家心頭的疑惑解開。所以，其他班級的人仍然沒有跟著一起鼓掌。
這回，連老校長也親自從主席臺上站了起來。接著，連同教務處主任、政工處主任、組織處主任等，在主席臺上的所有人都站了起來，向記錄組走了過去。記錄組的記錄員似乎早就已經準備好似的，拿出了唐宇的那張比賽卷。
老校長親自接了過來，仔細看著。果然，這張比賽卷只寫了下半段，即101號到200號的100個詞。整個上半段都是空的。也就是說，唐宇聽寫的下半段所有詞語，全部默對了，沒有絲毫差錯。而且字跡工整，沒有任何塗改痕跡。
老校長把比賽卷遞到了裁判組組長劉主任的手裡。劉主任拿著標準答案，更加仔細地檢查了一遍，足足花了五分鐘時間。而李堂也站在後面，踮著腳，伸著頭，把唐宇的比賽卷看了一遍又一遍。
結果還是一樣，唐宇的比賽卷沒有任何問題。他竟然把後面100個詞語全部默對了，得了100分，排名150位。而第一輪比賽正好取前150名，唐宇涉險過關了。
老校長的臉上頓時露出驚詫而又欣慰的笑容。
王牧之在臺下已經等得不耐煩了，他差點就要衝上主席臺擾亂比賽秩序了。當他看到老校長的笑容時，他頓時鬆了口氣，然後帶頭鼓起掌來。
張軍立刻拍打著大會堂的木質椅背，而（8）班的學生也學著他的樣子，拍打起椅背來。
接著，整個會場也都學著他們的樣，敲擊起椅背來。
張軍更來了興致，他帶頭大聲叫道：“唐宇！唐宇！唐宇！”
頓時，全場跟著應和起來——“唐宇！唐宇！唐宇！……”（未完待續）
193 女孩子的事你別管
所有人的目光都投向了坐在選手席上的唐宇。
唐宇不好意思地坐在那裡，想要站起來，又覺得太高調，但坐著，又覺得像是在裝逼。他原本感覺自己已經很成熟了，卻沒想到，會被這種場合弄得站也不是，坐也不是。
這時，林可兒、秦若蘭兩人竟然都不敢轉頭看唐宇了。因為她倆都已經激動地流下了眼淚。她們正乘人不注意，在用手帕偷偷抹眼淚呢。
笑得最開心應該是董夢瑤了，她感覺自己好有成就感。因為是她及時地把唐宇從派出所“搶”了出來，也是她幫唐宇爭取到了繼續比賽的機會。她不禁又想起唐宇在比賽前那個淡淡的微笑來。她又一次猜對了，只要見到他的這種微笑，奇蹟就會出現。
而在唐宇左邊的楚嬌嬌的表情，卻比那三位美女都要複雜，不像是哭也不像是笑。她不知道應該為他高興，還是應該恨他。她拼命捂著小腹，心裡亂成了一團麻。
會場總算慢慢安靜了下來。
朗讀員繼續朗讀著剩下參賽選手的成績，而這些被報到成績的同學，一個個站起身來，黯然退出了選手席。
現在只剩下150人了。而原本沉悶的比賽，也似乎因為唐宇的這個逆襲達到了白熱化的程度。
第二輪“同步聽寫”很快又開始了。這一次，仍然要淘汰掉100人，只能剩下50人，可以參加後天的決賽。
為了能把這些透過第一輪的高手們再淘汰掉一批，聽寫的難度明顯加大了，出現了許多生僻字，例如“犇”、“猋”、“烜”、“庥”、“翽”等。
對於唐宇來說。這倒是沒有什麼問題。但是，這輪淘汰賽的規則卻對他很不利。因為規則規定，第二輪“同步聽寫”的成績是要和第一輪“同步聽寫”的成績累加計算的。
也就是