時代，反而使它更受推崇，被奧里里亞人稱為天賜之曲，意思是得天之賜、非人之力。
等進入到星際時代，利用這種神奇的雨滴聲效果，其篇幅早已經不限於剛誕生時那一場描述雨落時分的動聽旋律，而是匯合了無數音樂大師、無數種樂器演繹出來的包含九大樂章、一百多個不同主題的傳世名篇《雨兮》。
而他先前彈奏的僅僅只是其中的一個主題《絲雨》。
“也就是說，剛才的那一切都是幻覺了，根本就沒有雨滴聲，而是班長你透過彈奏出來的音符，操縱了我們的大腦，讓我們感覺自己聽到了！”劉浩等人張大著嘴，面面相窺的樣子簡直不敢相信這個解釋。
開玩笑的吧，聽個音樂作品也能出現幻覺？
饒是五人都認為自己水平不錯，各自的音樂功底，不說在玉泉高中這樣以素質教育聞名的私立學校內能夠各領風騷，只怕放到錦官市全部二十幾萬高中生裡也都排的上號。可跟如此神奇的演奏效果一比，那根本就不夠看好嗎。
不要說他們是連望洋興嘆的資格都夠不著，事實上，就算拿到幾人聽過的那些知名高手、音樂大師們的作品，面對這種不可思議的彈奏效果，估計也只有膛目結舌的份了。
確定這真不是用了什麼魔法效果！
陸瑤倒沒劉浩幾人表現的那麼驚訝，因為她自己就是asmr的愛好者，生活感覺到壓力和不順心的時候就會去聽一下，對於這種能在聆聽過程中產生自發性感知轉移的特異反應現象也算是有所瞭解。
由於過程中聆聽者受那些細碎的聲音引導，會感覺自己處在一個由大腦想象出來的近乎真實地環境中，所以，聆聽者的注意力會下意思地特別集中，從而忘掉生活中的其它煩惱雜念，出現一種像是腦內按摩的效果。
考慮到這種方式很容易誘發出大腦的興奮感和身體的愉悅感，對消減壓力、排解情緒很有幫助，音樂專業出身的陸瑤曾經有一段時間非常感興趣地研究過。想著是不是能夠將這種原理融入到音樂的演奏技巧當中，讓從此以後的音樂作品可以主動地營造出聽眾所需要的環境效果，而不再是靠聽眾被動地腦補想象，那樣，她說不定能夠如巴赫、莫扎特、貝多芬一樣，成為在音樂史上留名的大家。
然而事實證明，這只不過是她又一次窮極無聊之下的一廂情願。
純粹的白日做夢而已！
別說是用樂器演奏出asmr的效果了，哪怕是用額外的asmr音源嵌入到原本的曲調當中，也只會破壞作品的感覺，非但不能達到提升音樂感染力的效果，相反，完全是一種對藝術的糟蹋行為。
所以，對於能夠在此時此地聽到曾經的夢想變為現實，只用了一架普通鋼琴就完美地演奏出asmr的效果，她內心之中是種徹徹底底的興奮和激動，不說這其中的彈奏技巧、感情的表達力度有多高，只算這首曲子出現的意義，就是一場音樂史上前所未有的偉大變革，讓她簡直有種親眼見證了史詩誕生的顫慄感覺。
不過在感到頭皮發麻的同時，陸瑤也有一點特別疑惑，按說這樣偉大的作品應該已經人盡皆知才對，可直到今天，她卻是第一次聽見，而且是在一個名不見經傳的高中生手裡彈奏出來的，這就奇了怪了。。。。。。
（未完待續。。）
第二百二十九章：大神，還缺端茶倒水的小弟麼？
接下來自然是沒什麼好說的。
當梁羽厚著臉皮透露出來自己就是曲子作者，這是他第一次在外人面前展現的時候，所有人都震驚了，根本不敢相信這樣天籟一般的音樂作品，竟然是一個十六歲才上高中沒多久的少年創作出來的，蘊含在這裡面的才華簡直不要太變態。
但除了這個解釋外，眾人又找不到其它更合理的答案。
畢竟去掉教語文的班主任王筱冉，在場的基本都是音樂的狂熱追求者，對那些名家作品知之甚詳，可如此美妙動聽的曲子，他們卻從來沒有在今天以外的地方聽到過。
似乎也只有這個答案能夠解釋這一點。
不然也太對不起自己在音樂投入的時間、精力還有金錢了。
要知道，那些專業的音樂唱片專輯可是很貴的，就算為了賺錢，像這種能夠前所未有地引發出asrm效果的神奇曲子，若是已經出現過，絕對不會默默無聞，早八百年前應該就被各大音樂販子的瘋狂追捧而鬧得名揚天下了，怎麼可能等到今天才是第一次聽聞。
考慮到這一點，對劉浩幾人來說，可謂是輸的心服口服。