帶領下分成兩隊開始搞拉歌比賽。
對於沒經歷過多少集體活動的人來說，這大概屬於最為有趣的內容，在講究抱團重要性的同時，還充滿著一種不願服輸的對抗精神。
拉歌比賽過程中，要是面對另一隊的挑釁，你這邊弱了氣勢、位於下風，那麼~~~慘了，大家就都要倒黴！
這一隊的每個人都要受到懲罰，不僅第二天的訓練量肯定會加料，還要表演一些恥度性很高的節目。處於主持人兼裁判者位置上的教官，會讓輸的人深刻體驗到什麼叫作維護集體榮譽性的必要，尤其是那些裝模作樣的高冷傢伙，更是必須被拉出來打靶。已經當兵兩年，徹底進化為老兵狀態的王教官可是有一百種方法，能夠叫他們後悔自己為什麼出工不出力。
所以，在這樣的規則下，即使唱的不好聽也沒關係，只要聲音能大過對方，你就是最棒的，會被隊裡的所有人用讚賞的目光鼓勵！
梁羽驚奇地發現，這樣的拉歌比賽，在經過一、兩次之後，原本位於眾多新生裡面那充滿了隔膜的陌生感開始漸漸消失，人與人之間的關係紛紛變得熟絡起來，甚至於兩個才認識不到三天、相互連名字都叫不上來的新生，就可以毫無芥蒂地勾肩搭背在一起。似乎透過這樣的活動，身處其中的每一個人都充分地感受到了一種名為“集體”的力量和快樂。。。。輸了，可以一起受罰，贏了，�