是下線，也是絕不能碰觸的底線。”
“底線已經失守了，也就沒有任何藉口。但我們可以反思的是，這樣的失守是不是必然，為什麼虐童事件會一而再、再而三地發生。”
“幼師這份工作本來應該有比較高的門檻，而不是學習不好、找不到工作的女生，沒辦法了才去做幼師。幼師門檻低所以收入低。收入低吸引不了高素質人才進入這個行業，從業人員素質低最終導致了虐童這麼個結局，而且形成了一個無解的死迴圈。”
“好動是兒童的天性，兒童受到好奇心的驅使會不斷地去探索周圍世界，提升自身的運動能力和思維能力。這就決定了幼師需要時時刻刻面對一種混亂、難以管理、甚至是難以控制的局面。”
“上文提到了素質一詞，對幼師而言，素質主要指兩方面：一是對孩子的愛，二是職業道德。愛孩子、喜歡和孩子在一起，應該成為幼師選拔的第一標準，也是金標準。做幼師如果不愛孩子，那還是從事其他行業吧，如果僅僅為了那點低收入進入這個行業，就是害人害己。”
“現在幼師需求量巨大，真正愛孩子的幼師很難找，一些根本不愛孩子的人也進入了這個行業，我們只能退而求其次，希望這些人能守住職業底線。”
“底線是什麼？不要虐童。”
“一個人能不能守住道德底線，和一個人的成長環境、所受教育等因素有關。目前來看，選拔幼師的兩個標準都存在很大問題，是否愛孩子，沒辦法量化，也沒有可以面試考核的標準。一個人可以在面試的時候說多麼愛孩子，但一回頭沒有人監督的時候，或許就化身成了一個巫婆甚至是惡魔。”
“而第二標準職�