而已，畢竟這不是她的生活，說了才會沒完沒了呢。一本書上就寫到：“有時要感謝生活中的那些挫折和傷害，正是它們成就了你的隱忍、含蓄、修行。讓你懂得日暮蒼山之美，讓你在漸漸遠離那些是非和世俗時知道此中有真意，不辯亦忘言。無論何時，沉默和守口如瓶都是人生中最美好和最難以做到的境界。”
要說在學校最讓宋淺語不能忍受的是什麼呢？那就是現在正在講臺上唾沫橫飛的英語老師。第一次上英語課時，她就發現坐在第一排甚至是第二排的人都在桌子上壘砌了厚厚的書，她在不明真相的前提下，慘遭了第一次摧殘。
其實老師英文發音比較標準，畢竟宋淺語是在國外長大的，能給這麼個評價已經很好了。可是老師講課呢，激情四射，口水亂噴。宋淺語在第一次被噴了一臉口水後，才發現原來老師中也有極品。每當老師移動過來時，她就舉起書本阻擋住。
“這個問題就讓宋淺語來回答，選擇哪一個？”英語老師舉起教鞭指著黑板上的題。
宋淺語站起來，姿態很優雅，簡練的回答：“B”。
英語老師看了眼她，奇怪這幾天上課，宋淺語有些變了，以前以上課，這孩子的頭能埋就埋，讓回答個問題，連眼睛都不敢直視。他很清楚現在的高中英語考試就是啞巴英語考試，這些孩子口語好的沒幾個，而宋淺語每次的考試很好，可是一到說就結結巴巴的，發音模糊不清。
“來說下為什麼選B，用英語！”他試探的說，其實也沒有多少把握，最多說不出來他幫著補充，他還是很鼓勵學生能將英語說出來的，畢竟這是一門語言。
“譁”，班上同學一聽這話，跟炸了鍋一樣，好多人都是看好戲狀。
“老師，我來補充吧，宋淺語的英語口語不行！”學習委員也就是英語課代表，舉手說到。 宋淺語注意到，這是一個剪著齊耳短髮，眼睛大大的女生，揹帶裙，卡通T恤，面板很白。
微微一低頭，宋淺語笑了下，她可不覺這人是好心，又是一個勇於表現自己的，原來這樣的所謂的善意何時何地都會出現。記得自己剛從澳洲回來時，父親為自己舉辦了一個PARTY，那天，原本她被安排了彈奏古箏，只不過中途由於傭人的不小心，致使古箏音柱出了問題，無法彈奏，只能換成了鋼琴，當時那位乖巧的妹妹也是如此說的：“爸爸，我來彈吧，姐姐她的鋼琴彈奏不行！”那時候，她沒有吭聲，只是以為是妹妹的一番好意，便由著的，其實除了祖母和愛德華老師，沒有人知道，她的鋼琴彈的很好，只是沒有去考級表演而已。現在想來，其實從自己踏上故土的那一刻，姐妹間的這場鬥爭已經開始了。
“蘇朵朵，先讓宋淺語自己來，不完全的地方你再補充！”老師一再堅持，看向蘇朵朵的眼睛有些嚴厲。
將頭腦裡面的雜思亂想甩掉，宋淺語凝了凝神；再次抬頭的她下巴微仰，白皙的頸部泛著柔和的光，整個人陡然間多了些說不出的神采，“Suess is a noun； the retention of the original verb meaning 〃suess〃 is an uncountable noun； if used instead of a specific person （suess） or specific things （suessfully things （things）） is a countable noun。 Therefore； excluding C； D； A how is an adverb； such as the how great a into suess is correct。”流利不拖沓，清晰語速適中，標準的澳洲英語強調，不似英式的傳統，也不像美式的鬆散，澳洲英語帶著自己獨特的俏皮音，可是被宋淺語這麼說出來，卻很動聽。她的聲音綿綿的，不大，很甜美，聽到人耳朵裡卻不感到造作。
“啪啪啪！”一連串掌聲響起，宋淺語淡淡的笑了，原來這就是高中生活，不得不說這樣孩子很可愛。宋淺語的少言寡語讓大家不喜歡，可是現在她猛地光彩奪目了下，大家便從心裡接受了，掌聲是自發的，這是一種同齡人間的欣賞。除了不可置信的廖梅梅和臉色有些發白的蘇朵朵。
老師讚賞的點了點頭，繼續開始講課。宋淺語風淡雲輕的坐下，臉上沒有任何變化，不過廖梅梅坐的不太安穩，她是知道的。
一下課，等英語老師走了以後，一大堆人都圍了過來