飯後，他們商定，由她媽媽帶她去一個各方面都安全的地方去墮胎，由黃圓負責搞一張患有肝炎的病假條，讓她休學半個月。白天她在家自習，晚上黃圓來輔導，並把各科作業都給她帶來。至於那個令女孩懷孕的人乃至這件事，今後誰也不許再提起。黃圓還特別叮囑女孩父親，不許他再追問，否則事一鬧大前功盡棄，不但毀了孩子，連她這份教師的工作都無法再幹了。
黃圓認為，出了這樣的事情，首先是解決問題，而不是學校的處分。總說處分是為了教育人，幫助人，但當一箇中學生、一個女孩子如果因為這樣的事情受到了處分，很可能是被開除學籍的處分，這樣實際上對孩子沒有任何好處。讓她離開學校到社會上去，只會造成她破罐破摔，而真的變得無可救藥，那不是在幫助她。事實證明，黃圓的處理方法是對的。那女孩墮胎很順利，因為沒有了精神壓力，身體恢復得也錯，各門功課不僅沒有拉下，而且比以往還取得了很大的進步，一躍成為班上的第五名。期末考試結束後，他們四個人又聚了一次，是在飯店裡。席間歡聲笑語，她與女孩一家人成了真正的朋友。那頓飯，女孩的父親喝多了，他眼含熱淚起身立正，向黃圓敬了一個標準的軍禮，引得四旁的食客都不解地看著他們，不知道這桌上發生了什麼事。
在隨後進行的全年級聯歡會上，黃圓當著同學們的面邀請那女孩，“來呀，咱們比跳舞，不是期中就定好的嗎？我可還記著呢。”
那女孩已經沒有期中與黃圓挑戰時的驕狂了，變得扭扭捏捏，羞澀起來。最後，在黃圓的一再鼓勵下，才和她對跳起來，大概是好幾個月沒跳的關係，女孩的舞姿顯得生疏了許多，而黃圓卻因為從黃方那裡求教了近兩個月，而顯得瀟灑自如。跳著跳著，那女孩突然停下了舞步，怔怔地愣在那裡，而後猛地撲進了黃圓懷裡，哽咽著，“黃老師，謝謝你！”
黃圓真的很喜歡那女孩，感到從她身上依稀看到了�