的。一放學，笑笑便聽到了那種腳跺著樓梯的巨響，每個學生都跑得很是瘋狂。等到笑笑和顧哲涵一起到了食堂之後，那人山人海的模樣，笑笑看著實在是很發呆很發愁，“這裡真是恐怖啊……”
“打飯的人少，打菜的人多，你去打飯佔位置，我去買菜。”說著，顧哲涵拿了笑笑手裡的飯票衝進了打菜的長長隊伍中。
笑笑打了飯，又打了湯，又拿了筷子和調羹。在桌前坐了好久，顧哲涵才端著兩個盤子來，他在她的對面坐下，兩個菜盤在她的面前並列了起來，“一起吃吧。”學校是給發飯票制的，一張菜票可以換兩葷一素，對於笑笑來說，學校的飯菜並不符合胃口。不過如今六小盤菜色各異，吃得也算是很合口味的，吃了之後，笑笑又說，“這個鴨肉真好吃，明天多點一點。”
“行。”
笑笑一邊一吃一邊跟他抱怨，“我同桌是根木頭，唉，總是不跟我說話。我跟她借個橡皮擦，她點了點頭，就推回來了……”
顧哲涵撲哧一聲就笑了出來，“笑笑，還是我好吧？”
“當然了，不過唉，一個暑假沒有見，你怎麼就長這麼快呢，都快比得上你哥了，還有啊，你聲音也變了……唉，你現在跟我坐得好遠啊。我什麼時候能長你那麼高呢？嗯，然後超過你。”
顧哲涵並不想說，其實你長我這麼高是不可能的，超過我更不可能。聽著她絮絮叨叨地抱怨，不知不覺，有一絲甜甜的感覺。
突然是想起了什麼，快吃完飯的時候，笑笑從包裡將一盒巧克力，拿了幾塊給他，“喏，這個是我媽媽從外地帶回來的，我都捨不得吃，給你留著，嘿嘿嘿。”
“謝謝。”他接過，放入褲兜裡。
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笑笑其實不應該說人家老實的，不解風情像木頭的。因為一個人，在未了解別人的時候，是不能亂下定義的。過了三日之後，笑笑才發現，她旁邊坐著的這位穀子同學比起她來，笑得更加大聲，比她更無厘頭。而她原先之所以不敢說話，是因為笑笑看起來很靦腆。
又則笑笑被老師表揚過，什麼市數學一等獎啥的，穀子一聽這人都是一書呆子，就更不敢跟她說話了。
幾日之後相熟起來之後，笑笑說，“穀子，我一直跟人家說，你是木頭，你不解風情，你……”
“我知道，我寢室那位已經把話帶到了，我還把每個女生宿舍找了一次，看你在不在，然後單挑來著，只可惜，你居然不在……唉。”
“嘿嘿嘿，我不住校……不過，可能過段時間就住進來了，因為我爸爸媽媽都很忙，沒有時間顧及我。”
真的讓這兩名小女生完全沒有顧忌地開玩笑，是從一篇週記開始的。
作為班主任的語文老師，讓學生在每個星期都交一篇週記上去。笑笑對於週記處理的手法很中規中矩，她總覺得日記週記是一些很私密的東西，因此每次都寫些什麼春天花開了，夏天很炎熱之類的散文，雖然她的週記上也時常打個“優”，下面的評語則是，太過於平淡之類。
班主任每個星期三下午的班會，總會拿幾篇週記出來讀讀。這一日，讀得週記是穀子的。
“今日上課的時候，我和我同桌一直在觀察前面兩個男生的頭，我說，他的頭上面有一條很自然的紋路，像一條彎彎的小河，我同桌說，我們叫他雷劈頭吧。她又指著另外一個頭說，這個像冬瓜……叫做冬瓜頭”
這是一篇帶著點贖罪的文章……表明自己上課遊神了。
笑笑聽罷，面對著同學的鬨笑，面對著前面兩個男生轉頭時候憤怒的眼神，笑笑將頭緊緊地埋在了雙手中，這是多麼多麼……
班主任的點評，“以後要好好上課！”
下課，輪到笑笑和穀子值日。笑笑打著掃把追著穀子狂打，穀子則一臉委屈兮兮，“人家不知道寫什麼，實話實說，不知道為嘛老師要讀嘛。”
“我也這麼覺得，明明寫的挺流水賬的，其實是那老師在明著暗著批評我呀呀呀呀……”
“笑笑？”就在笑笑和穀子同學在走廊上追逐的時候，一個明媚動聽的聲音從後面傳來。
笑笑停下，放下掃帚轉過身，顧哲川，雙手插兜，唇角帶著笑意，“你在做什麼呢？”
穀子在走廊轉彎處，伸出頭來，尖叫一聲，“哇，帥哥！”
作者有話要說：終於補完了，我都快寫哭了。
又是同桌
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顧哲川已經是一名高二學生，對於從小到大因為外貌收到恭