就感，心頭很是得意，這個原本覺得很難熬的幼兒園生活似乎也變得多姿多彩起來。
（ ）
第十八章 記者
冷冰寒的日子也算過的滋潤，幼兒園裡老師孩子全都要買他的賬，不論是園長還是老師，不買不行呀，只要他一不樂意了，其他的孩子就開始打鬧天宮了，哪個老師也沒轍。不過冷冰寒還是很講究禮尚往來的，一般都把事情做得好好的，除了中午那兩個小時，獨自一個人呆在教室裡，還緊閉門窗，沒人知道在做什麼，老師們也不敢去騷擾他。其餘時間都很像一個乖孩子，完全沒有什麼出格的行為，讓幼兒園內所有的老師都很是滿意。
其實也不怪他們，畢竟她們讀了那麼多書，畢業後還託了不少關係，塞了不少紅包，這才能夠進入幼兒園當老師，哪曉得現在冷冰寒一個三歲多的小孩兒，現在都要拿自己一半的工資，雖然不是從自己手中扣走了，可也讓她們心頭很不平衡。
冷冰寒也確實沒有讓她失望。雖然前世他沒有學過什麼幼兒教育，但憑著30多年的經驗和閱歷，搞定這些小屁孩兒還不是像玩兒一樣。再加上他也從旁邊聽到了不少類似的傳言，是可忍，孰不可忍，掙不掙錢沒有關係，但懷疑自己的能力就是不行，為了震撼一下那麼準備看笑話的，他又精心策劃準備了一番。
第一天，他安排的是佇列訓練，估計所有的人小時候，都憧憬著要當兵，尤其這個時候，對越自衛反擊戰剛結束不久，老山前線還有零星戰火，電影電視裡都是相關的內容，《凱旋在子夜》正在熱播，《血染的風采》唱響大江南北（事實上在1986和1987年，這裡為了情節，提前安排到1982年，大家切勿細究），在這樣的大背景下，所有的孩子都爭相想當解放軍，挎著槍，穿著嚴整的軍裝，雄赳赳氣昂昂打擊壞人，保家為國。現在能夠像解放軍叔叔一樣訓練，那還不激動和興奮，自然而然是全力以赴，樂在其中。
剛開始240多個孩子亂糟糟的，在原先那些“童軍”的幫助下，冷冰寒用了不到3分鐘，就將所有的孩子佇列安排好，十分鐘過後，所有的孩子都嚴格按照冷冰寒的指令開始左轉右轉，齊步走等，半個小時以後，能整齊的喊出響亮的口號，活動時間結束後，全園的孩子精氣神都已經完全不一樣的。
這一天的成果是，孩子們上學放學、進出教室、進入食堂吃飯等，無不排著整齊的隊伍，井然有序，吃飯也都一起開動，再也不亂哄哄的，整個幼兒園內景象煥然一新，讓老師們都驚歎不已。
其後，冷冰寒一邊堅持佇列訓練，一邊安排了許許多多的活動，比如說講童話寓言故事、後世各種有趣而又增加凝聚力的拓展遊戲、各種分組對抗比賽等等，不僅讓孩子們覺得非常有趣，非常歡迎，更是不斷開拓他們的視野，讓他們開動腦筋，學到各種各樣的知識，增強了團隊意識和榮譽感。整個氛圍既活躍，又開心，而且寓教於樂，花樣百出，讓所有的老師們瞠目結舌，直驚歎冷冰寒不愧為天才神童，他的這些教育方式就是連這些科班出生的專業人士也自嘆不如，三歲的孩子就這麼能幹，讓這些自以為是的人慚愧得恨不得去撞牆。
這下子，再也沒有人非議冷冰寒拿工資一事了，不僅如此，她們還深深覺得冷冰寒只拿自己一半的工資實在是太低了，這種水平，就是拿自己的兩倍工資也不為過。她們也曾問過冷冰寒是從哪裡知道這些的，不過冷冰寒每次不是找各種藉口搪塞，就是裝啞巴，她們也沒有辦法，只能不停感嘆、感慨再加上鬱悶。再看到冷冰寒，眼神就完全不一樣了，那裡麵包裹著各種各樣的情緒，當然，更多的還是景仰、崇拜和驚歎。
更多比較敬業的還是在暗地裡學偷偷觀察著，注視著，把冷冰寒的各種層出不窮的方法記下來，以便以後在應用到工作中去，她們都覺得這些方法簡單簡潔，而且效果非常好，遠遠比她們那些按部就班的方法有用。
功夫不負有心人，這些好學的老師們以後都因為教育方法好而大受歡迎，被各地幼兒園搶著要，又因為她們都是從禮州幼兒園出來的，也都被人稱之為“禮州派”，後來傳來傳去，“禮州派”這三個字在西昌乃至全四川便成了精英幼師的代名詞。這也是冷冰寒沒有想到過的另一無心之舉。
謝明華是西昌日報的記者，上次王培元市長到禮州視察的時候，正巧他有事情回老家去了，白白便宜了報社的另一個記者。報道一出，那個記者也是身價倍增，每天都得意洋洋的，尤其在謝明華面前，故意陰陽怪氣的感謝謝明華給他這個出頭的機會，那種張揚跋扈、不可一世的