這會兒皇上在御書房把自己的親戚都給叫了過去,這些都是一等一的輔政大臣,隨便拎出來,一個都是國之棟樑,他們現在也是各執己見。
有人反對,有人同意,絕對不會有人持中立的意見,不然他永遠也混不到皇上親信的位置。
即使混上去了也會被一瞬間打下去,皇上要的可是能夠給出真建議,作出實事情的臣子,可不是在這和稀泥的臣子。
“皇上,老陳當然知道這數學如果推行下去,卻是大有好處,但是在整個天聖上上下下設定那麼多的社學的費用,實在是令老陳想起來後怕啊。”
這話說的倒也是實情,畢竟天生上上下下那麼多的城鎮,不說那些偏僻的,光是重要的城鎮,少說有22個。
在這樣的地方設立社學,不可能只設立一處,而且社學最關鍵的是要普及,就是說讓那些貧困人家的孩子有地方讀書識字。
而那些貧困人家往往都住在城外或者比較偏僻的地方,把舍學,哪怕是射到了城郊,也不可能讓太多的貧困人家的孩子上得起學。
畢竟光是路程就是一個大問題,那些偏僻的地方,孩子們單獨去上課,安全就是一個大問題,如果讓家裡面大人送,那就更不可能了。
農戶人家向來都是事情最多的,除了侍弄莊稼之外,平日裡面還要撿個牛糞,砍個柴,或者是打些散工。
無論如何都是一年到頭閒不下來的人,哪有那麼多的功夫,專門去送孩子去上社學。
但如果上了數學,能夠考上好公民的還好說,但是考不上,那可是一家人東要勒緊褲腰帶過日子了。
而且想要上學,雖然壽險裡面可以提供免費的教導,也可以發放書本,但是筆墨這些東西可是哪樣都要錢。
別人不知道他們這些真正的首輔大學士可是清楚的很平常,人家能買一張寫字的白紙都是捨不得的,更何況孩子們學電子那可是離不開筆墨紙硯,這可都是錢。
對於鄉下人而言,這些錢基本上算是家裡面好幾個月的花銷,他們真的捨得嗎?
而且大部分鄉下人都認為能夠讀書識字,考上大官兒的,那都是天上的文曲星下凡,那能有幾個,他們或許並不願意去把自己的孩子送到數學裡面。
說到底還是小民無知。
“非也非也,正是因為難,所以才更加要推進社學,想想看吧,如果我們的子孫在幾十年之後,讀書識字的人越來越少。”
“那將來天聖還有和人才可用,難倒貧困人家的孩子都不可能進學,都不可能做官,如果以後天聖上下所有的官員都是富家子弟才能夠擔當,這絕對是一場災難。”
“不僅僅是一場災難,這與天盛而言,可以說是一次史無前例的動盪,絕對會動搖國本。”
這所有的一切絕對不是駭人聽聞,他們都是輔政大學士。
所謂輔政大學士,不僅僅是精通朝堂上的那些算計,更是明白民生上的那些事情。
如果未來天盛的官員全部都出身於官宦富貴人家,沒有貧苦出身,那如何能夠真正的去治理天聖?
這個人世間,說起來卻是當官的人體面,行商的人富貴,還有那些練武的人,但是跑出這所有的人之後,剩下的絕大多部分的人還是農民,還是種地的。
說起來,其實天生上上下下人數最多的還是那些種地的普通老百姓,或者就是一些小商販。
一旦這些,老百姓們他們讀書識字的人越來越少,並且即使讀書識字,最重要的原因是要教人們明辨是非,黑白,絕對不能做那些雞鳴狗盜之實,教化民主才是最重要的原因。
“想想看江南那樣富庶的地方,現在城東就已經有少年,不再讀書,不再十子,如果按照這樣的趨勢走下去。
恐怕以後一個村落裡面連一個讀書識字的人都沒有,以後陛下下達的預定還如何傳達,隨便找一個人,就可以曲解陛下的御令。”
這可真的就是非常嚴重啊,這樣的事情還真不是沒有發生過,在極其偏遠的山鎮裡面,曾經有李政故意曲解,甚至明明是減糧稅三成卻硬生生的被人念成了增加三成。
所以讀書識字真的非常重要,而且別的那些大臣不說,最起碼御書房裡面這幾個大臣還是非常明白讀書識字明道理的重要性。
畢竟人們讀了書,識了字,知道了三綱五常,知道了什麼為理由羞恥,真的是對天聖的穩固有非常大的作用。
“最難的還是錢,以及那些書本的餐飲,還有就是教導的先生們。”