寫完這之後，老林還沒有停，接下來的公式定理方程式已經不是言語可以形容。
一道又一道公式伴隨老林手中的磚塊揮舞，在路燈微光下逐漸浮現，它們洋洋灑灑，直至佈滿整片院牆。
最後，老林把寫得只剩零星半點的紅磚隨手一扔，對那個小男孩說，“你繼續認啊？”
老林一臉中二，很是驕傲。
而小男孩滿臉通紅，憋得說不出話來。
過了一會兒，老林緩緩走到他寫下的第二個R打頭的方程前，語氣卻出人意料的平靜。
他說：“這是廣義相對論中的場方程。”
“這是狹義相對論表示式。”
“這是狄拉克方程。”
“這是陳-高斯-博內定理。”
“這是洛倫茨方程。”
“……”
“這是麥克斯韋方程組”
最後，老林這才徐徐回到E=MC2（平方），說“而這，不是相對論，它是愛因斯坦質能方程。”
講到這裡，小男孩終於哇地一聲哭了起來。他們一群小朋友仰望滿牆公式，不知所措。
而那時，老林蹲下身，用髒兮兮地手背給小男孩擦眼淚，還問：“幹嘛哭？”
被氣死的小朋友除了哭說不出別的話來。
老林就自言自語：“覺得我一個大人欺負你，覺得在小朋友面前很丟臉，還是覺得這些公式太難了很崩潰？”
老林：“但你剛才明明也在其他小朋友面前幹了和我一樣的事情。”
“仗著自己記性好就亂炫耀是不是很討厭？”
小男孩哭得更大聲了，林朝夕四處張望，很怕小男孩家人衝出來把老林打一頓。
不過老林嘛，會在乎這些就有鬼了。
“永遠有比你記性更好的人。”老林說。
“當你只記得表面上的公式時，隨便一個背得比你多的人，就會讓你傷心欲絕。”
“為什麼？因為其實你一無所知。”
“會背公式，你看到的只有那幾個破字元和別人誇你好棒棒的眼神，但實際上，這些……”老林戳了戳那整堵牆面，又單手指向他們頭頂的漫天星海，“是那個。”
“星星？”
林朝夕喃喃自語，然後收到老爹的一記毛栗子。