荷恚 �
“煉真氣，為武道入門；煉靈氣，則為靈武者。靈武一道，以融氣血、煉真氣為基礎，繼而通經脈、煉靈氣、開穴竅、化靈元、結靈丹、成靈相……”
“不錯，請坐下！楊雪，你來說說！”鐵導師沒作點評，隨意再次抽出一人。
“我，我……我不知道！”這次站起來的，為一個年輕的女孩，約十**歲的模樣，剛達到真武境二層。
“不要擔心，你就說一說，為什麼要修武？”鐵導師問道，難得地擠出一絲笑容，以示鼓勵之意。
“爹爹讓我修武，我哥哥姐姐們，大家都要修武，我一樣要修武……”楊雪弱弱地說道。
“嗯！”鐵導師點點頭，同樣沒做什麼表示，繼而叫道：“武峰，說說你的見解！”
“學生的武道，為自己的本心之道，走自己想走的路。我的武道，是前行的路，是前行的方向，更是堅守的本心！”武峰十分意外，導師會叫起自己，站起來由心而言。
待其說完，才釋然導師，抽其回答的緣由。龍空的修為最高，楊雪的境界最低，明顯極有深意。而武峰讓鐵導師，印象極其深刻，與楊雪相仿的年紀，修為卻在全班前列。
“好！三位學員，都說得極好！”鐵導師沒再抽問，當即點評道。
“學員龍空的理解，乃為世人公認，對武道的詮釋。這是每個武者，都必須要明白，對武道的常理，對武道的認知！”
“學員楊雪的理解，可為其赤子之心，因親人期盼修武，乃是純潔的武道。學員武峰的武道，乃其自己的武道，道路、方向、本心，這三者尤為艱難……”
“武道，何為道？道，可以為一種道理，可以為一條道路，可以為別人付出，可以為自己追求！除去常理的認知，每個學員都要，找尋自己的道，方可讓心境蛻變！”
鐵導師針對三學員之言總結，繼而引出其自己對道的理解……（未完待續……）
第280章 煉丹貢獻
道，客觀上而言，為天地萬物，含帶的至理，恆久的至理。
道學先哲曾言：道可道，非常道。名可名，非常名。意為：道，可以說出來的，就不是永恆的道；名，可以叫出來的，就不是永恆的名。
世間萬物，每時每刻都在變化，即使那恆久的至理，同樣會隨著時間推移，發生各種變化。恆久的至理，真正的大道，同樣處於變化之中。
這種變化之下，即便恆久，都無法永名，故而不可述。
而這客觀的道，非適合每一個人，道可變化發展，道亦獨特存在。
道，或近在眼前，或遠在天邊……
道，主觀上而言，存於每個人的心中，於心中道出萬般法理。
主觀於心，不論道的永恆，只關係那剎那間，心中對道的理解。
天地萬物之道，恆久變化，獨特存在。
獨我心中之道，堅守信念，隨心而為。
武道，為天地萬物之道，其中的一種而已。
武道，為心中萬千論道，其中某時的理解。
無論大道或武道，無論主觀或客觀，道同樣難以琢磨，唯謹守心中之道，方可稱得道之人。
得道之人的道，或本為錯誤的，只因其堅持著，就為其心之道。如屠夫殺戮，為慈悲道不容，可以屠夫而言，為求生存之道，誰可言其錯？
簡單的一節論道之課，對武峰心靈觸動極深，更堅定其心中之道：“既註定逆天而行，那就以逆天為道，以堅守為吾正道，阻吾路者皆可逆！”
鐵導師的講習方式。特別容易讓人接納，讓學員們各抒己見，以表達不同的道理，方才加以總結引導。
這種講習方式，以首節課的情況來說，達到極為成功的效果。
不過。正如鐵導師之言，其自身不善談，不喜灌輸教導，其講習的內容，的確沒有太多，可常常精闢之極，理解入木三分。
如此，半個月時間過去，系統的理論學習。基本上已結束。餘下的拓展，需自己去查閱，或嚮導師請教。
畢竟，理論上的一個方向，繼而去專精的程度，對每個學員都不相同。
“完成學院任務，獲得相對的貢獻值……”
“學院貢獻值，可換取丹藥、靈武器。學院內部交易……”
“藏書閣閱讀，按典籍型別。扣除標註的貢獻值。兌換學院功法、武技，扣除相對的貢獻值……”半月過去，學習相對自由，武峰拿著入學