如果真假都有，那又哪些是真哪些是假呢？
是不是他監視災難中倖免於難的孩子們的事情是真的？那麼人體實驗呢？這一定是假的吧？就邢天和的生物水平，恐怕連自己還不如……
況且殘害少年兒童實在太誇張了。以她對他的認識，那樣的一個人，怎麼可能做出這種事情？
就算他們有影象有影片，那又如何？在這個時代，偽造一些那樣的影片圖片實在是再容易不過的事情了。
隱隱的，在戚玥的心底有兩個聲音。一個在說，你應該相信邢天和，相信自己看到的那個沉穩大膽，能力卓著的機甲駕駛員。可另一個聲音卻不停地慫恿著她，讓她在自己沒有親自調查查證之前，不要盲目相信任何人。
“麥兜，交叉對比一下邢天和的背景，包括他個人以及家族，還有十一年前那場災難之間的關係。”戚玥想了想，又道，“再調查一下珂和肖兩個人之間是不是有聯絡。”
“好的。”
“戚玥同學，請你來回答一下這個問題。”
隨著戚玥的名聲逐漸打響，機械理論系對她和DREAM的態度也逐漸發生了轉變。輝煌仍然是以系機甲隊的名義活動，但卻比之前低調了不少，不但沒有再發生挑釁DREAM的事情，還透過各種老師的關係，希望能與DREAM形成同盟關係，好一同進步。
同時，系裡的各個老師對戚玥也有著不同的看法和對待方式。有的課上老師和原來一樣沒有什麼變化，有的老師則是經常會與她開一些玩笑，讓她說上兩句花，有的課老師頻繁的叫她起來回答問題。
這節自動控制理論課的老師，顯然就屬於最後一種。
戚玥沒有遲疑，立刻站起身來，流利並輕鬆地回答了老師的提問。不意外地得到了老師的讚賞和肯定。
這堂課的最後還有大約半個小時的時間，主講老師乾脆說道：“今天最後這點時間，咱們來一個輕鬆的討論會吧。正好我們系裡的明星學生戚玥也在課堂上，我想讓大家發表一下對這一次校際比賽中各個機甲隊的機甲看法和分析。”
“老師！是不是一定要分析DREAM的機甲？”
“當然不是，只要是校際比賽中的機甲都可以。”
戚玥聽到主講老師這樣的安排，