比想像中厲害，一副誠摯樸實的模樣，眼睛發出清澈的光，似是對她的遲疑毫不在意。
蘇冰雲寫上一串號碼說：“這是我的私人手機，如果確實有急事就打電話給我吧。”
“還有你的家庭住址也寫上吧？”
（）
“為什麼？我已經覺得電話足夠溝通了。”蘇冰雲開始覺得不爽。
廖學兵一臉的無辜：“我怎麼知道為什麼？是校長叫我這麼做的，你有疑問就問他吧。”
扭臉過去，校長正傻笑望著自己，只好一咬牙把地址寫上，“如果沒什麼事，我先走了。”
“好的，等下午我把參賽專案的檔案傳給你，上面有一些要求的具體事項。”傳個鳥毛，瞎編出來的，為了校長終身幸福就委屈你一下吧。
回到位子上，校長和姜鋒等人的目光變得大為不同。廖學兵把寫上電話和地址的紙片扔到桌面上：“搞定！”
“情……情聖！”姜鋒顫抖著說。
親眼所見，校長信心再次充足，拍拍他肩膀說：“好小子，真有一套。你們剛才說了什麼？”
“我走過去，就說，哎呀，美女你好漂亮，今天晚上我請你吃飯吧？美女說，好啊，求之不得，我把電話號碼給你吧，晚上叫我，萬一找不到我就去我家，我等你……”廖學兵眉飛色舞，亂扯一氣。
一干男人妒火沖天地瞪著他，雖然不相信那是事實，可至少人家三言兩語問到電話，就比自己高了不止一個層次。
冷眼旁觀的一年一班班主任透過電腦發了一條訊息：“情敵出現。”
謠言多轉幾圈，漸漸變味。
……
上課鈴響了，廖學兵推門進入教室，學生們都乖乖坐著。“崔政，你是班長，今天還有誰沒到？紀錄好了嗎？”
除了鍾佰，上次曠課的七個人只多來了一個，是一名叫做李玉中的男學生。
“既然沒什麼問題，我們開始上課吧。這一課是《哈姆雷特》的節選部分，我們來看一下，請大家翻看課文第二十七頁。”
前面所上的兩節課，一節與學生認識，一節班會總結，這堂課才算是真正開始上課。廖學兵準備了好幾天，查閱不少資料，請教別的老師傳授經驗，臨開講時仍免不住緊張的情緒，動作語氣均生硬無比。
他想首先綜述一下《哈姆雷特》的起源來歷和在文學史上地位，覺得太浪費時間，想概括課文上這段節選對《哈姆雷特》全文產生的重大影響，又發現講義上有提示說應該通讀完節選再對學生闡明。想背誦《哈姆雷特》的經典原版英文臺詞，可是中心思想不應該在這裡體現，而且自己也不會背。
廖學兵越不知道怎麼說，就越緊張，也越怕毀了自己“學識淵博”的形象，索性來個照本宣科，說：“我給大家朗讀一下文章的經典段落吧，生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題。……死了；睡著了；什麼都完了，要是在這一種睡眠之中，我們心頭的創痛，以及其他無數血肉之軀所不能避免的打擊，都可以從此消失，那正是我們求之不得的結局。”
他既沒有朗誦的口才，讀不出語句內蘊含的特殊感情，完全就是在平鋪直敘，猶如公司會議上毫無感情的報告，況且還磕磕巴巴，讀錯幾個錯別字，滿頭大汗唸完後，全班爆出熱烈的掌聲，崔政、阿虎、鍾佰等人冒著冷汗，同時給四眼發手機簡訊：“四眼，把他的智力再降低20分。臉皮厚度增加10分。”
廖學兵勉強笑道：“嗯，就這樣，哈姆雷特是個悲劇人物，貝曉丹，你來說說剛才我念的那段話對全文有什麼意思嗎？”
貝曉丹站起來說：“……Whether…‘tis…nobler……in…the…mind…to…suffer。…The…slings…and…arrows…of…outrageous…fortune。Or…to…take…arms…against…a…sea…of…troubles。And…by…opposing…end…them。To…die…to…sleep…。No…more；and…by…a…sleep…to…say…weend。The…heartache…and…the…thousand…natural…shocks…………”洋洋灑灑背了一大段，聲情並茂，毫無滯澀。
廖學兵嘴巴也合不上了：“你……你說的都是什麼？”
第二卷 整蠱遊戲 第030章 暗戀的滋味
“老師，我