其實真的很不值錢，於是月下影也就不必像巫師那樣注重自己身體的每一個細微的可以被人暗害的地方。
“好。”
同意大田老師的意見，月下影也有著自己的考慮。按照大田老師的分析，自己是不可能擁有斬魄刀的，但是月下影自己有比較懶，開發自己新能力這種事情向來懶得去做，於是現在倒是和大田一拍即合——反正可以隨時退出，除了有時候要配合著貢獻一點自己的血液之類的東西之外也沒有別的什麼難為的地方。至於大田老師是不是可以研究出什麼來，月下影倒也不是很在意。有最好，沒有也無所謂。他不能指望這位名不見經傳的大田老師能有浦原喜助或者涅繭利那樣具備研究精神，並且還大膽的敢在自己身上做實驗。
“嘛，既然達成了共識，那麼你可以歸隊了，這麼長的時間，學生們也應該已經背會了蒼火墜的詠唱銘文了。”
因為月下影畢竟是插班生，但是因為和露琪亞關係不錯，大田老師特意照顧了一點，於是月下影自然而然的歸為二班的最後一隊，和露琪亞在同一個小隊。
大田老師分組其實是有規律的，兩人一小隊，十人一大隊，一大隊中有一個隊長，負責本隊的所有成員，而兩人的一小隊，自然是儘量優勢互補，比如露琪亞和月下影，一個擅長鬼道，另一個擅長白打斬術——至少表面是這樣。
雖然大田老師是傳說中真央最為傳奇的鬼道老師，但是他也改變不了某些人的天賦問題，而且第一次練習真正具有強大威力的三十號以上的鬼道，如果真的一點問題都沒有，那才是一個奇蹟。開始一隊一隊練習不到十分鐘，就有人因為不小心念錯了詠唱銘文於是遭到靈力的反噬。還好大田老師處理的及時，並沒有造成太大的危機。
讓人將那個馬虎的學生送到校醫那裡，大