了陸軍航空隊的亨利…哈里…阿諾德上尉。你認識他嗎？”
海軍中校沉吟了一下道：“我不認識，不過我想我知道他，阿諾德上尉是一位很有名的飛行員。”
1912年，這位“二等人他爹”創造過6540英尺的飛行高度的世界記錄，也算是小有名氣。
“阿諾德上尉向我提到了威廉…米切爾准將……”
此君就是和義大利的杜黑、英吉利的休…特倫查齊名的“三大空戰理論先驅”。（見第二卷第三十四章《價效比》）
fdr問道：“尼奧，你說的是陸軍航空部隊勤務副司令兼航空委員會主席的米切爾准將？”
“沒錯，富蘭克林。”袁燕倏點頭道，“我個人覺得他說的很有道理，隨著科技的進步，飛行器在戰爭中的作用將會越來越大。說不定就會改變未來戰爭的形態，其中也包括海軍。”
其實再過兩個月，也就是在1921年7月份，米切爾准將會用空中轟炸在21。5分鐘內擊沉德軍無畏艦“東弗裡西蘭”號，這個很有爭議的實驗結果卻激怒了王師一等人。
而這位中校先生卻坦然答道：“嗯，我也聽到過這種說法。在我看來，這是很有可能的。”
不得不說，未來的太平洋艦隊總司令是個很善於學習也不故步自封的軍事指揮官。
他這次到安納波利斯進修，在聽課和演習之外，廣泛閱讀戰略戰術著作、戰爭史、海軍史和名人傳記，最關鍵的是接受了以航空母艦為中心的環形編隊思想。
尼米茲日後自己承認，這次深造比其他任何經歷都重要，為他後來在擔負指揮工作奠定了基礎。
“連切斯特你都這麼說了，所以……”我們袁大師注視著少年的雙眼，發動了自己的技能。
他用一種充滿著誘惑的聲音說道：“海因切，我覺得你應該去上上飛行課。”
“飛行課？！”
飛行可是人類與生俱來的夢想之一，像海因切這般具有冒險精神的少年那更是被這句話給hold住了，何況他又中了一個“催眠術”。
“父親……”少年立馬期待地看向了老錢德勒先生。
這年頭就算當上了王師軍官，飛行課的學費都必須自己承擔，這筆費用可不便宜。
而�