耍流氓，很大程度上就是得益於此。都德同學的《最後一課》講的就是這個背景下的故事（如果感興趣的話，百度一下，說不定會有很有趣的收穫。）。
洛林看著眾人笑道：“其實很簡單，我們可以將這個稱之為戰爭遊戲，就是在一個製作好的地形圖，或者是沙盤上，用兵人再現一下當年戰爭的經過。這樣比在黑板畫些乾巴巴的線條，有意思的多。
而且，更重要的是，只要有詳細的資料，它不僅能重現過去的戰爭，更能預演那些還沒有發生的戰爭。”
傑克的興趣頓時提了起來，道：“說一下，好像是挺不錯的。”
洛林看了看在坐的各位，心道：既然確定了版權在自己的手中，而且在座的各位同學也全都是自己人，也不怕漏密。
因此上，洛林大爺為了豐富一下自己的課堂生活，當即也不藏私，也不用什麼沙盤之類的糊弄人。直接就將他那個時代的戰棋兵推系統拋了出來。
小到連級規模的衝突排兵。中到軍團級別的會戰佈陣。甚至是兩國，多國之間的長年戰爭推演。全都一一地講敘出來。
只是這其中牽扯到具體的資料引數，還要傑克這一類的經驗豐富的人員加以補充豐富。
當然了，關於最最核心的那一項，為了表示出戰爭中的不確定性的重要工具，也就是關於那個骰子的用處，洛林還是小小地隱瞞了一下。
這也無可厚非，保護智慧財產權嘛，你看那個微什麼什麼軟的，那個缺德孩子啥時候去把自己的原始碼公開過？
傑克聽著他侃侃而談，沒想到洛林會有這種構想，聽得眼珠子都差點兒沒瞪出來。坐在那裡乖得像個小學生一樣，拿了一個本子，不停地在上面寫上筆記。
其餘的那些同學也不是傻子，相反的是，做為貴族家族事業的繼承人，他們從小就接受著精英教育。一個個精明的，只要沾上毛，就是紅屁股的猴子。
他們聽了洛林的話，也立時發覺這其中的蘊含的驚人的戰爭智慧。再加上大家將來也全都是要吃這一碗飯的。因此上，無一不是坐了下來，做著筆記，認真聽他說述。
洛林濤濤不絕地說了大半天，最後輕鬆地拍了拍手，道：“好了。基本框架就是這樣，是很簡單，但是要確定那些有決定性意義的資料，確實一件艱鉅的工作。不過對於傑克老師你來說，這一定只是小菜一碟。是吧？”
傑克的臉一下子就綠了。小菜一碟？雖然現在比起古代好的太多，有大量的戰史可翻，那些資料也是有據可查，但是那卻需要一個個地翻尋查詢，然後計算匯總。
洛林看著他的表情，小心翼翼地道：“傑克老師，你看，我已經要盡力去寫那個關於論述戰爭的書了，實在沒精力去做統計資料的工作，這個就要給顧問了吧？你剛剛可是答應我的，咱們可是不能反悔的吧？”
傑克一愣，心說，這個混蛋小子倒是真會耍滑，無奈的說道：“好吧，那些我來，你也要寫一個詳細點的說明書給我。”
洛林雙手一攤，說道：“這樣就好，你看，我也從來沒有上過戰場，連我們一個騎兵大隊和遊牧人一個騎兵大隊對砍的交換比都不知道，這種工作還是最時候你們這些老軍人了，哈哈、哈哈。”
說完之後，不由打了一個哈哈。
其實，他也知道，在這個法師漫天飛、牧師遍地走，戰士多如狗的世界，自己帶來的那一套東西，有用的不多，與其絞盡腦汁去做還不如自己扔給最熟悉這方面的人。而且，這個看似簡單的東西，沒有三年兩年的反覆研究，修改，根本不會有多大的用處。
但是隻要是一旦做好了，就像是七十年代的巨型計算機一樣，發揮出巨大的作用。自己把核心的計算掌握在手中，然後成立一家智庫公司，名字也叫蘭德。
任何國家想要跟別人打仗，做個計劃什麼的，都要先來找自己做諮詢。光是那百分之一的諮詢費就會收得手軟。
不過話又說回來了，大家拿這個當做粗略的模型，然後上課的時候玩打仗倒也是足夠了。
就在這時，就聽一陣悠揚的鐘聲響過。走廊裡響起了哄亂的聲音。洛林這才發覺自己玩得嗨了，現在都已經到了中午時分。
他一轉頭看到眾人仍然坐在那裡，一臉期待地看著自己。不由愣了一下。然後乾笑兩聲，道：“咱們是不是現在去吃飯啊？”
傑克這才醒悟了過來，道：“呃，對。該開飯了。大家都吃飯去。”
說著，他站起了身來，然後伸手一拍記下的密密麻麻的檔案