然了，也有可能是抓走公主的魔王。
不過這些身份都非常自由，如何掌握這些身份定位，則全靠天照自己來演繹。
“我可以自由的決定自己的身份嗎？”天照雙眼放光的看著白晨。
“在恆玉那裡，有許多的劇本，你可以去她那裡挑選，當然了，你也可以向她提出一些自己的意見。”
“除了這些，還需要我做什麼？”
“不需要，不需要你再做誰的兵器，你就給我打工，我支付你酬勞。”
“酬勞？”
“恢復你的力量，你不想嗎？”
“可以嗎？”天照小心的問道。
“對於與我沒有什麼仇恨的物件來說，我不喜歡強迫，前提是你不觸及我的底線。”（未完待續。）
第兩千零九十二章 車禍
天照並未做錯什麼，至少以她自己的角度來說，從始至終她都是被利用的那個。
從她被創造出來的那天開始，她都身不由己。
因為羅生奈良無法控制她，導致她被封印了一千多年，而後剛剛被釋放出來，再次被羅生奈良控制。
所以白晨不打算對天照做什麼懲罰，因為她是無辜的。
如果非要給她加上一個罪，那就是力量。
隨後的兩天，白晨一直窩在東大圖書館裡，這裡是整個日本學子夢寐以求的學府，就如中國的北大一樣，能夠考入這裡的人，都帶著自己的驕傲。
白晨的日語已經非常好了，正常的閱讀都沒有問題。
日本的教育體系與中國的很相似，都是典型的應試教育，或者說中國現代教育，就是學習日本的。
不過相較於中國的大學科研研究小組與實驗室，日本的大學科研研究在研究與學術性上就要正規許多，因為中國大學的大部分科研研究，只是學校申請研究基金以及領導獲得政績的地方，並不是為了研究成果而存在的。
這主要還是體制的不同，日本大學的研究小組與實驗室，他們會去私企拉贊助、投資，會去遊說研究資金，而研究成果是與投資人分享的，或者是獨享的。
而中國則是有贊助，可是這些贊助大部分都屬於慈善贊助，並沒有享受研究成果的資格，最終的結果是學校只會支援那些可以獲得研究資金的研究專案。他們不在乎能不能取得科技與經濟上的利益。他們只在乎學校是否得利。領導是否能夠獲得政績。
然後學生只會在乎自己的學分，不管是負責人教授還是學生，都是以消極的態度面對這個研究專案，最終的結果是，整個體系的腐蝕，只剩下一個空架子，外面看著挺漂亮的，每個學校都有幾個或者十幾個研究專案。可是一個個專案都永遠拿不出一個代表性的成果。
而且抄襲與跟風的學術論文比比皆是，更是時常爆出某某教授的論文抄襲某些在國際報刊上刊登的。
白晨這兩天除了在圖書館裡，就是去實驗室裡轉悠，當然了，很多時候白晨都是隱姓埋名的混入實驗室裡。
白晨此刻正以中日交換生的身份，與一個東大的學生討論著：“坂原君，我覺得你的空間理論存在著巨大的漏洞。”
坂原平山是東大的物理系研究生，他發表過多篇空間物理論文。
白晨讀過坂原平山的論文，故意找到坂原平山，想要與他在這方面進行討論。以加深自己對空間理論的理解與鞏固。
“白晨君，你覺得我的空間理論在什麼地方存在漏洞？”
“你的那篇引力說裡的論點。你說引力會讓空間扭曲，我覺得這是錯誤的。”
“我不覺得我有錯誤的地方，首先，黑洞的構成是引力，引力越大，空間越不穩定，從而導致空間曲線，當引力到達黑洞級別後，黑洞周圍的空間坍塌。”
“黑洞並不是因為引力而引發空間坍塌，是因為能量的過載，以我的觀點是，這張紙就代表著空間，紙張的承載是有一個數值的，能量越是龐大，就等於紙張上的重量越重，然後紙張扭曲，最後破損。”
白晨和坂原平山爭論著，雙方各持己見，互不相讓，不斷的引述一些物理學家的論點，進行自己的辯解。
坂原平山是個書呆子，不折不扣的書呆子，他對自己的理論非常的堅持。
當然了，白晨是以事實來陳述論點的，所以白晨當然認定自己的觀點是對的，不過白晨總不能在坂原平山的面前，將空間壓縮坍塌吧。
正當兩人為了各自的論點爭的面紅耳赤之時，白晨的手機響