“你是認真的？”
“不信拉倒。”
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第兩千兩百六十七章 教學計劃
大鷹考慮了很久，事實上白晨提的要求並不是那麼困難，至少以他的權力，完全可以做的到，並且也不存在什麼影響惡劣。
只不過一向公正嚴明的大鷹，對於這種要求很排斥，他不喜歡這種權力的交易。
可是考慮到自己如果真的埋沒了三個天才，他會更加痛苦。
最終，他還是接受了白晨的要求，不是為了自己，而是為了自己的學生。
“石頭，你贏了，我大鷹你的要求，不過這個要求也有限制，只限於高階任務的試練地，更高階的試練地，沒有得到批准，是不允許進入的，如果我答應你，完全是不負責任的行為。”
“好吧，我也沒打算讓我的人送死。”白晨聳聳肩道：“不過學院裡有幾個更高階的試練地？”
“你別想知道。”大鷹瞪了眼白晨，恨恨的說道。
這個可惡的小混蛋，讓自己堅持的原則毀了。
“我教你們一個新的冥想方法，可以讓你們的精神力提升更快，有這個冥想法，你們之中的天才，很快就會脫穎而出。”
“新的冥想法？這可行嗎？”大鷹皺起眉頭，如今的冥想法已經經歷了數千年都未曾改變過，可是如今白晨卻說有新的冥想法，這讓大鷹擔心起來。
畢竟如果冥想法出現問題，輕則精神力紊亂，毀掉了自己的天賦，重則斃命也是有可能的。
“我只管把這個冥想法給你們，至於你們願不願意接受，那就是你們的事情了。”白晨淡然說道：“大鷹導師，為了避免他們的心理落差，我覺得你還是把他們分開吧，這樣一來。會少很多麻煩的。”
大鷹想了想，的確是這個道理，如果他們之中的天才真的脫穎而出，的確會對其他人造成心理困擾，甚至成為他們內心的魔障。
如果產生心理障礙，的確會對他們的成長造成影響。甚至有些人就是因為心理障礙，而終生止步不前。
“跟我去拿新的冥想法吧。”
“你確定你的冥想法可行？”大鷹依然帶著疑慮。
“你覺得我為什麼比同齡人，甚至比他們強？”白晨看了眼大鷹，沒有去解釋，或者說他就用自己作為證明。
“那好吧。”大鷹想了想，還是決定跟著白晨去拿所謂的新冥想法，當然了，他會首先進行驗證，如果沒有效果。或者是根本就不可行，他也不會讓自己的學生冒險。
走到中途，大鷹還是忍不住問道：“石頭，到底哪三個才是你說的天才？”
“不可以說。”白晨笑著搖了搖頭。
“你是怕我偏頗嗎？”大鷹不滿的問道：“對我來說，每一個學生都一樣重要，可是我還是希望自己的學生之中出現天才，當然了，更加嚴苛的要求與督促。肯定是有的。”
“其實你的那些學生都很平庸，根本就不存在天才。”白晨笑了。
“什麼？你騙我？”大鷹又驚又怒的看著白晨。
看著白晨的時候。大鷹的臉上不可遏止的流露出憤怒之色。
這其中也有濃濃的失望，當然了，也有他的惱羞成怒。
他沒想到，白晨繞了半天，居然是在騙他。
“你這個導師做的真是失職，在這個職位上。你唯一的優點就是有自知之明。”白晨笑著說道。
“我知道自己不適合教導學生，可是我討厭被欺騙。”大鷹陰沉著臉看著白晨。
“你還不明白嗎？”
“我明白什麼？”
“我剛才說的那麼多話裡，只有一個是真實的。”
“那句話？”
“新冥想法。”
“那又如何？”
“天哪，你果然不適合做導師。”白晨拍了拍腦袋，表現出對大鷹的極度失望：“你可以想一下。當他們每個人獲得新的冥想法後，他們必然會突飛猛進，並且你把他們每個人都分開，彼此不知道自己同伴的進境，所以他們每個人都會覺得，自己就是那個超級天才，這會給他們動力，讓他們更加的努力，而我說他們比東方儀更出色，甚至能夠超越你，那麼他們就會向著這個目標前進，這是一種主觀的動力，人的心理是非常奇怪的，當主觀認定自己不可能