臨時的考察室內，來自老校區的老師跟教職人員，表情都十分的難看。
甚至在心境之上，都遭受到了巨大的衝擊。
只因為臨時考察室內，展現給他們的結果，實在是太震撼。
雖然是臨時的考察室，不過考察的裝置條件，還是非常好的。
探查陣法配合著監控裝置，能夠將校區內的各個地方，恰到好處的呈現出來。
並且在陣法的計算之下，什麼地方爆發了戰鬥，有血氣波動出現。
監控裝置上面的畫面，都會及時的切換過去，將那邊的情況顯現出來。
另外在旁邊的投影螢幕上面，還顯示出了戰術地圖。
而且這個戰術地圖上面，有著清晰的各種標記，能夠準確的浮現出動向。
透過這些，臨時考察室內的眾人，都能清楚的觀察到。
場面完全是呈現一邊倒的姿態，老校區的老生們，第一表現太差勁了。
儘管跟老校區的老生們被偷襲有一定關係，但臨場反應和反制的手段，區別太大了。
明明新校區的學生已經動手了，老校區的老生們，已經憑藉經驗擋住偷襲。
這時候不動手，或者採取行動，還傻愣愣的質問新生要做什麼。
甚至到了這個時候，有的老生還犯下了輕敵的毛病，沒有將新校區的學生放在眼裡。
甚至在後續動手的時候，連血氣都沒爆發。
當然這也不能完全怪他們，只因為這新校區的新生太狡猾了。
因為這些新生偷襲的時候留手了，故意裝作實力很弱的樣子，血氣都不爆發。
等到這些老生輕敵的時候，這些新校區的學生們，才爆發出真正的實力。
等到老校區的學生們反應過來的時候，已經晚了。
這時候他們已經被徹底擊潰倒在地上，眼睜睜的看著新校區學生打斷自己腿。
另外這樣的場面不止一個，還有老校區的學生會被新校區的學生圍追堵截。
最讓這老師驚詫的一點，就是新校區學生合作的緊密程度。
他們現在已經知道，這次老校區學生抵達新校區遭遇的考核，新校區學生獎勵不少。
每一個老校區學生，在新校區的學生面前就等同於學分。
他們預想中爭搶學分的情況，卻並沒有出現。
就在剛才，他們就看見一隊新校區學生擊潰了老校區學生。
老校區學生到底還是有經驗，沒有坐以待斃，而是找到了機會逃竄。
只是他們逃竄沒多久，遭遇了另外幾個新校區學生。
後來者，居然沒有爭搶學分，反倒是協助追擊者，阻攔了老校區學生。
搞定之後，他們還當面交流了下情報，整合了隊伍重新開始行動。
這幫學生之間，肯定是有競爭，卻是如同一個整體，完全朝著一個方向用勁。
在老校區的老師眼中，簡直是不可思議。
像他們老校區的學生，彼此之間就有矛盾，分成了不同的團體。
大家都是天賦不俗，都是各地的天才考進了洪武大學。
肯定都誰也不服誰，各自有各自的想法。
反觀新校區這邊，渾然一體，分明就是一個大的整體。
這方面從戰術地圖上，就已經能夠看的出來了。
表面上來看，新校區的學生似乎各自為戰，但卻是呈現一個整體合作的姿態。
老校區的老師們，能清楚的看見新校區學生行動路線，分明是將老校區學生包圍了起來。