四十一章 立國之本(2 / 2)

小說:地中海霸主之路 作者:新海月1

穩如泰山!

經過了一番心裡鬥爭後,契科夫做出了決定,露出了輕鬆的笑容,然後說:“這個問題是我們教育部的工作失誤,關於義務教育的適用範圍不在擴大,僅針對體保加利亞公民有效!”

場上再次響起了掌聲,一個可以承認錯誤,可以隨時改正錯誤的政府,才是大家心目中的理想政府。

停頓了一下,契科夫繼續說:“現在我回答第二個問,開設專業化的學院,主要有兩個方面的原因,一是國家現在缺這方面的人才,二是每一所學校的側重點不一樣,想要面面俱到最後只能是面平庸!”

停頓了一下,見無人反對,契科夫繼續開口說:“第三個問題,目前保加利亞新成立的大學,依然不會將文史類專業納入其中,但是會開設這類選修課程。

理由很簡單,和理工類專業相比,文史類專業對國家的作用要小的多,並且他們所要學習的內容也要少得多,大部分內容靠自學就可以了,沒有資格列入大學之中!

我們不可能讓一所大學中出現兩種情況,一部分人在努力學習,一天忙個不停;另一部分人,每天無所事事,只知道談情說愛,他們的作用就是帶壞努力學習的學生!

在保加利亞的大學中是不能出現這種糟粕的,這方面的例子在世界其他國家很常見!

從成才率的角度上來說,保加利亞大學也是世界最高的,我們沒有必要改變現在這種教育模式!”

老者欲言又止,事實勝於雄辯,在一個現實主義國度,大家都習慣用證據說話,保加利亞所實施的精英化教育,已經取得了令人矚目的成績。

逆天的科學家沒有出現幾個,但是普通的科學家,那個數量就在扎堆了,培養出來的人才大都進入了科研機構,或者是任教。

在外界眼中,保加利亞大學已經是世界最成功的理工大學,所有的畢業生中都沒有廢物,很多被淘汰的人進入企業中,都是高階工程師!

這種情況下,要打破現行的教育體制,怎麼可能呢?這就令很多文人墨客非常的受傷,最巔峰的學堂沒有他們的位置!

這也沒有辦法的事情,文學類人才培養,不可能這樣制度化,理工類可以做學術研究,也可以做實驗,文史類總不能讓他們每天背書、寫文章吧?

老者坐回了原位,到了現在已經沒有人提出要讓文史進入大學了,甚至高職院校都不適合他們!

只有專業的文科學校,才是他們的天堂,除了學費貴外,和國外的大學沒有任何區別。

比如:斐迪南搗鼓的索非亞文學院,就是專業的文史類學校,其他都還好,就是教育部不給任何撥款,每年的學費都是兩萬列弗起步,比出去留學都貴,畢業的學歷拿出去,比高職院校還要低一檔次。

當然海外留學生更慘,這個年代在哪個學院畢業,也是非常難查的,所以他們的學歷,必須要經過教育部組織的考試之後,才能被確認。

截止到目前為止,所有的歸國留學生,被確認為高等大學的畢業生僅有一人,被確認為普通大學的畢業生也僅有三十餘人,剩下的被鑑定為野雞大學畢業生就是四位數了。

搞得國內的有錢人,都不敢送子女出國留學了,能力上和國內培養的學生根本就沒法比。

好吧,這個年代的留學生,本質上都很難進入高等學府,人家一所大學每年的外招名額都是個位數,讓世界那麼多留學生搶,進不去才是正常的!

大部分都是進入了國外的二三流大學,能不能學到東西就很難說了!

……

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