的知識，而且求知若渴，苦無良師教導。
現在好了，國內最頂尖的考古學教師，都匯聚在這所大學，總算找到明師了。
課間休息時，同學們都圍著楚楚，問長問短，打聽她爺爺考古的事。
張揚則翻開課本，預習起來。
課本里面的知識，其實是比較淺顯的，因為要照顧到學生的整體水平，因此要循序漸進，由淺入深。
張揚一目十行，簡單翻了一下，覺得這個學期學的知識，自己早就掌握了。
第二節課，換了個老師，名叫何立武，四十多歲年紀，微微禿頂，很有學究氣，是這個班的班主任。
這節課，何立武主要是講一下學生們應該注意的事項，以及這個學期的學習安排情況。
“各位同學，顧老的課，講得很好吧？他是我們這個專業，講課講得最好的老師之一。以後，每個星期，他都會給我們上一節課。這是大家的榮幸！”何立武笑道。
“一週才一節課？”同學們面面相覷，那平時都是別的老師上課啊？
“何老師。”張揚舉了舉手，“請問，我可以跳級嗎？”
“什麼？”何立武有些不相信自己的耳朵，反問一聲，“你剛才說什麼？”
張揚淡定的重複了一遍：“何老師，我想跳級。”
楚楚妙眸閃閃，看向張揚。