規矩的，生活習慣亦是好的。
我倒是覺得，既然是順口溜，咱們可以換個方式讓它流傳出去。”
雲嬌忙問：“大哥，什麼辦法？”
雲起嶽笑道：“大哥去找貨郎，教會他們吆喝這首……”
雲嬌：“健康歌！”
“貨郎走鄉串戶，都是行走於鄉野之間，有他們吆喝健康歌，老百姓們就能學到了。”
雲嬌稱讚道：“大哥果然聰明，還是你的辦法好！”
得了妹妹誇獎的少年，俊顏就跟溫潤了，笑容也更深了：“貨郎是一個，咱們還可以找在茶館兒說書的，在街頭賣藝的，這樣，這首健康歌就能很快地在平頭老百姓間六傳起來。”
雲嬌接著道：“等大家熟悉了，並且這首歌已經深深地印在腦子裡了，有時候自然而然地就會按照歌裡的意思做！”
只要天天耳邊都有人嚷嚷這首順口溜，久而久之，就能影響人的潛意識，從而影響人的行為，讓人在不知不覺中改變自己的衛生習慣。
雖然並不是所有人都能改，但是隻要有小部分人能改都成。
雲起嶽道：“這事兒就這麼定了，大哥多抄寫幾份，明兒就派墨竹出去辦這事兒。”
雲嬌點頭道：“嗯，成！大哥，我明兒想去村學看看，我有些新想法。”
“嬌兒又有啥新想法？”
雲嬌就從書桌上拿了張宣紙，又用從雲起嶽手中接過筆，就畫起草圖來。
“旁的都沒啥，就是我想在這兒弄片平整的廣場，讓進學的人學一會兒就能出來動動筋骨，然後再弄兩個架子，架子上弄兩個球框。然後再把蹴鞠用的球改大點兒，大家學累了，可以相互搶球偷投著玩兒。
而且，我覺著，好多讀書人的身體都太弱了，大哥，若是咱們請兩個武師教點兒強身健體的武術咋樣？
對了，對於那種只學識字，不走科舉路子的學生，咱們還可以請木匠、鐵匠、等手藝人來教手藝。
可是如果這樣的話，那咱們之前計劃的房子就不夠了。”