2. 第 2 章(2 / 2)

,教室前排的學生紛紛轉回頭去看熱鬧。

後排的幾個男生則心不甘情不願地慢騰騰地從座位上站起來。

在紛紛響應的學生中間,唯一一位還趴著的就顯得格外扎眼。

等看清楚那位置和身影,學生們的表情變得微妙。他們之中多數人的目光重新落回物理老師身上。

物理老師身影微僵。

只掃一眼,他也知道趴在那兒的人就是駱湛。事實上在來高二一班任教前,他就已經聽說過駱湛的“大名”——

上一個質問駱湛為什麼不聽課的是一班最早的數學老師,隨即引出一場勾股定理證明“大戰”。

那場比賽以駱湛在下課鈴聲響起前寫完第46種證明方法為結局,以老師病假請辭一班數學教師職務為代價,傳遍校內。

於是之後高一的一整年裡,在對駱湛學習態度消極的問題上,老師們非常默契地保持了“能不招惹就絕不招惹”的原則。

新物理老師思索過後,決定把這個美好傳統延續下去。

他板起臉:“還有三分鐘下課,大家把我這節課講的期末卷子錯題整理好。後邊那幾個上課睡覺的,跟我出來!”物理老師說完就走出了教室。

“……”

後排幾個男生互相看看,有的灰溜溜出去了,還有的表情難看,逞英雄似的低聲罵兩句,把書本重重地往桌上一摔,這才離開座位。

桌椅挪動的聲音持續了好一會兒。在最後一個站著的男生離開後,臨窗最後排,蜷著長腿趴睡的人動了動,然後坐起身。

駱湛撐住額,懨懨地垂著眼。

前一張桌就是錢申豪,聽見響動後他立刻幸災樂禍地轉回來:“湛哥,你醒了啊?老師讓你們睡覺的出去挨訓呢。”

“?”駱湛支了支眼皮。

“真的,你看他們都出去了。”

“……”

駱湛往旁邊瞥了眼,果然見座位空了不少。

淺眠狀態裡,掠過耳邊而形成淺層記憶的聲音被拽回腦海,他確定了錢申豪沒說假話。

駱湛皺了下眉:“新老師?”

“對啊。之前的物理老師留下去教高一了,這個是新來的,和你可沒有約定俗成的互不干擾。”

“……嗯。”

駱湛揉了下頭髮,沒表情地起身,跟了出去。

教室外的走廊上。

駱湛出來的時候物理老師已經準備訓話了,聽見動靜他回過頭,剛想訓話,就在那張俊臉前噎了一下。

“駱湛?你怎麼出來了?”

“老師,湛哥也睡覺了,偏心也不帶你這樣的啊。”有男生嘀咕了句。

“你們和他比?”物理老師氣哼哼扭頭,“他期末理綜一分沒扣,你們誰能跟他一樣,別說上課睡覺了,就

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