第4部分(3 / 4)

事情,文太見大家的樣子,也不主動開口提雲子的事情。

這天柳生見文太抱著食譜,研究來研究去,一副很苦惱的樣子,很是奇怪:“文太,有什麼問題麼?開始研究起食譜了”?

其他人也是一臉好奇,文太喜歡吃是絕對的,突然研究做法,值得關注。

大家一起想辦法,問題應該能夠解決吧。打定主義的文太,直接把問題丟出來:“什麼吃的,要有營養,還要能讓人看一眼就想吃呢?”

聽到問題是這個,所有人都爬下了,這算什麼問題?

看著文太求知慾旺盛的樣子,柳生輕咳了聲:“不同的人的答案不一樣,每個人的需求和喜好是不同的。”

不明白,文太一臉茫然。

直接舉例子好了,柳生給出大多數人的答案:“比如各種不同口味的壽司,就符合你的要求。”日本人大都都比較喜歡吃壽絲。

滿以為問題解決了,哪知文太直接否定:“試過了,不行”。

柳生楞住了,不是吧?貌似他給的範圍特大的說。

有點象問題了,仁王也給出建議:“懷石料理,怎麼樣”? 對許多日本人來說,日本料理是日常的傳統飲食,特別是懷石料理,既美觀藝術,又有營養。

“不行,也試過了”。

切原也來湊熱鬧:“兩種傳統的面,蕎麥麵和烏龍麵,怎麼樣”?

“不行”文太開始懷疑他們能否出好主意了。

柳大軍師指出問題的關鍵:“這些都是日本特色飲食,只要是個日本人都會喜歡其中一兩種食物,你確定你的問題有根據”。第一次,柳軍師沒有拿資料來說明問題,有些事情是資料也說明不了的,眼前這個就是這樣。

連一旁的幸村都開始好奇了,什麼人這麼有個性?

文太有些急了:“我確定,她就是一個地道的日本人”。而且還是你們認識的,這句話文太只能在心裡說。

“牛排你試過沒有”?胡郎試著建議。

“沒有試過啊”文太驚奇地叫到,似乎還有問題:“牛排應該適合放在飯盒裡吧?”忍不住嘀咕出聲,考慮這個的可行性。

放飯盒裡?得到這一重要資訊的幸村鄒眉,文太最近總是和井藤雲子一起吃飯,想到文太每天都帶的水果,幸村突然問道:“你說的是雲子吧”?

聞言,文太瞪大雙眼,驚呼:“部長,你怎麼知道”。

這下,所有人都盯著文太,一副你老實交代的表情,文太也知道事情穿幫了,嘴硬著不肯承認:“我什麼都不知道”。

仁王也知道現在不是開玩笑的時候,語氣難得正經:“文太,幫她隱瞞,你這樣會害了她”。

文太咬著唇,就是不開口。

幸村笑著建議:“我們去問問她哥哥就好了,說不定我們彼此誤會也能力馬澄清呢”?

一下擊中紅心。

“她就是怕家裡人知道,才隱瞞的”文太只能開口,語氣是前所未有的沉重,現在事情不是他能控制的了:“雲子她可能得了厭食症,吃不下飯,只能吃水果”。

眾人雖然隱約猜到答案,但是,由文太說出來,他們一時還接受不了。

好久,柳生找回自己的聲音:“她這樣子多久了”。

文太立刻回答:“到現在,快四個月了”。

看來上次是他們誤會她了,這次要不是文太說陋嘴,他們還不知道自己的錯誤。驕傲如他們,以為她好的名義,要求別人做自認為是正確的事情,忽視她上次吃飯時痛苦的表情,堅信自己是對的。

“我們誤會她時,為什麼她不告訴我們原因?”切原不明白她這麼做的動機,對她一點好處都沒有的,不是麼?

仁王澀澀地開口:“那時,她沒有認同我們,如同我們沒有認同她一樣”。

話音剛落,所有人再次沉默。

“我們該向她道歉”柳生突然說道。

“那今天中午,大家一起去道歉”幸村一錘定音,作出決定。

“太鬆懈了”真田的音調比往常低了許多。

“那要不要告訴他哥哥這件事情?”切原覺得自己今天提的問題很多。

“我們尊重她的決定”幸村的答案讓文太安心不少。

文太鬆了口氣,他一直堅信著,雲子說到就會作到。

柳生第一次在上課的時候走神了,如果說以前的井藤雲子讓他同情,那麼現在的井藤雲子是讓他心疼,一個柔弱的女孩,原來可以承

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