從建民辦公室出來，已經快要上第一節課，被班主任一頓苦口婆心心靈耳光，蘇景突然有了深深的愧疚感，畢竟十幾年的傳統教育，早已根深蒂固，是學生就應該好好學習的思想深入人心，在建民的教育之下，他大有痛改前非，好好學習的架勢。
回到了教室，同學們都投來幸災樂禍的目光，不停地竊竊私語，蘇景不用聽就知道這幫貨在說什麼，不過他早已習以為常，面不改色的回到了自己的座位上。
“咦？以他趙敬文的尿性不是應該帶動全班來對我冷嘲熱諷，嘲笑一番的麼？今天怎麼沒什麼動靜了？”等坐了下來，蘇景才發現不對勁，平常這個時候趙大班長早就跳出來，在王婷面前狠狠貶低他了，難道他今天感冒，把腦子燒壞了？
蘇景把目光移過去，正巧趙敬文也正看著他，眼神中滿是奚落，嘴角微微上揚，可他也就是看看而已，隨後就回過頭去翻起了書本，裝備上課了。蘇景心下一凜，趙敬文越是這樣，他越是害怕。
上次也是這樣，被他這麼看了一眼，接著蘇景就在王婷乃至全校師生面前丟了個大人，然後算是坐實了窩囊廢的名頭。從那之後，趙敬文在蘇景心中就成了陰險的代名詞，什麼品學兼優的好學生，什麼風度翩翩的白馬王子，統統都是表象。趙敬文，活脫脫就是一個陰險的小人，而且善於謀定而後動，算計好了再動手。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”上課鈴響起，蘇景收回了心思，不管他怎麼算計，大不了自己小心點，躲著他就是了。
第一節是班主任的物理課，張建民拿著教案施施然走進了教室，他先是總結了一下班裡的紀律與學習情況，對大家提出了勉勵與表揚，然後又委婉的提出了同學們的一些不足，但對蘇景近期表現不佳卻是絕口不提。張建民就是這樣，很照顧班裡每個人的面子，哪怕是班裡的倒數第一名，他也絕對不會在全班同學面前奚落，因此同學們雖然對他十分畏懼，卻也頗受愛戴。
總結完了問題，張建民才開始講課，作為二中物理教研組組長，他的授課水平極高，對於物理難題總能一針見血，一擊就切中要害，講解知識時旁徵博引，升入淺出，還偶爾加一個無傷大雅的葷段子，使得他的物理課，非但不枯燥，還十分有趣味。
雖然決心好好學習，但對於物理課蘇景還是有些心理準備的，因為之前他一直沒有認真學習，欠下的帳實在是太多，基礎薄弱，現在又是總複習階段，建民教的都是基礎知識的加強，以及一些難題。不過當蘇景沉下心來認真聽講的時候，他才驚奇的發現，自己竟然全部聽懂了！非但如此，一些原來似懂非懂的難點重點，還都理解的還十分透徹。
“難道建民的講課水平又有了提高？”
蘇景又聽了聽，卻覺得建民講課與往常也沒什麼不同，這下他心中懷疑更深，當建民在黑板上寫下一道題之後，悄悄捅了捅身旁的楊四維，問道：“四維兄，建民在黑板上的那道大題，你有思路麼？”
楊四維正皺著眉頭思考，聽了之後下意識的答道：“這道題不是簡單的勻速運動的問題，還結合了電廠磁場，同時不能忽略了摩擦力的作用，要是高考，絕對是最後一道壓軸大題。第一二問我還有點思路，第三問就難了，我也沒把握做出來。”
“不會吧？”蘇景傻眼了，在他看來，黑板上的那道題雖然複雜一點，但是跟剛才老班講解的一道題十分類似，立刻得出答案不敢說，但是解題思路與做法卻是一目瞭然。
“就這道題也能做高考的最後一道壓軸大題麼？我看著很容易啊，不過連四維兄都說沒把握，那一定是難題了！這麼難得題我怎麼看一眼就知道怎麼解了呢？建民的講課水平又沒什麼提高，難道是我變聰明瞭？”
蘇景被自己的想法嚇了一跳，搖了搖頭想道：“人怎麼可能無緣無故變聰明呢......等等！我的確發生了大變化啊！昨天晚上也不知道老頭用了什麼手段，讓我像小說中的主角一樣易筋伐髓脫胎換骨。難道他不僅讓自己體質增強，還順手讓我變聰明瞭......”
“蘇景！你幹什麼呢，不好好做題，亂動個什麼勁，你給我站起來！”
蘇景在下面正處於“智商加五十”的狀態當中，激動的過了頭，渾身不住的顫抖，還呲牙咧嘴的，惹得講臺上的張建民大怒，直接就出聲呵斥，心道真是孺子不可教也，感情剛才我在辦公室裡白說了，這才多大一會啊，就又變回了原形。
蘇景一下子就苦了臉，站了起來，十分的侷促不安，不知道如何解釋。前面正埋頭結題，想要第