這時，鄧奇正在聽修真常識課，這堂課讓他大開了眼界。
＂達到了腦神期一級，就稱為腦神王了，只需一個念頭就可以移山倒海，達到了腦神期九級，他一個念頭就能毀天滅地，穿越時空，來往於過去、現在、將來。＂
＂但現在這個世界上能達到腦神期一級的，還不足一掌之數，可想而知，想要達到腦神期有多艱難。＂
＂跨界攝取神魂，必須達到腦仙期五級以上，而所攝之神魂必須在原主離世的那一刻、神魂脫離肉身之時。＂
＂構成這個世界的物質，是由木火土金水構成，具有典型的五行特徵，與自己原本世界並無什麼不同，可以肯定了這裡真的是五行的世界，只是與原本世界對比成為了一正一反兩個不同的物質世界。＂
＂正反物質如果相撞，正反物質將會湮滅，發生巨大的爆炸，或者釋放出巨大的能量，有沒有可以同時存在於正反兩個世界的物質？＂
這時，鄧奇突然想起無界天尊煉製的反五行裝置，無界天尊他又是如何做成的？
＂來莎尼族的麻族長口中的宇宙人，是不是已經掌握了利用正反物質產生能量的方法，縱橫宇宙的？＂
知識的盡頭是宇宙，宇宙的盡頭是未知。
鄧奇心中存疑了許多問題，把修真常識學完已經是傍晚了，吃了晚飯，又上網檢視腦晶石的具體使用方法。
＂原來腦晶石主要是用來補充腦靈力的，這與靈石的用途大同小異，沒什麼太大的區別。＂
鄧奇可不是守財奴，對自己的修煉有幫助的東西，很捨得花，儘快用，這樣就能早點提升自己的境界，增強保命的能力。
於是，他毫不吝嗇，馬上就坐在客廳裡，一手握著一塊腦晶石，運轉記憶中的《萬能吸納術》，就吸納起來。
大量的純正腦靈力湧入上丹田，上丹田一下就充盈了起來，充滿之後，不用鄧奇操心自然而然的就向中丹田流去。
當中丹田充滿三分之一時，腦靈力不再流入，轉而破關。
這主要得益於他的下丹田早就盈滿了。
不多時，天籟之音在腦海裡響起，鄧奇不由的興奮起來，這是突破了開蒙，進入了腦靈境一級初期。
他睜開眼睛，瞬間就感覺周邊環境明亮多了，許多細微的東西都能看清其內部的大致的結構。
他的感知一變，控制物體的範圍又擴大了一些，施法的距離延伸達到了一百五十米的距離。
他檢視自己的三處丹田，上、中丹田擴大了三分之一，下丹田只是稍微有點擴充，這也是因為先期煉功撐大了不少，這下就沒有影響了。
看著手裡握著的兩塊腦晶石已變成了灰渣，他拍了拍手，心裡很感慨，如果有更多的腦晶石，那就爽歪歪了。
不過鄧奇是過來人，早已知道基礎的重要性，不能拔苗助長，再說現在他也不知道上哪裡去弄腦晶石。
他運轉《三田道術》繼續修煉，鞏固突破的境界。
第二天早餐後，智腦告知他有一封函件未讀。
他開啟一看，才知道是甲一班班主任吳老師，在昨天下午發來的邀請他加入甲一班的函件，他看著邀請函，笑了笑。
他來到教學樓，卻見門口有個學生看著他，還衝他點了點頭，他不認識，也禮貌的點了點頭。
＂077，你先把你的身份卡給我，重新整理一下你的身份資訊。＂
吳老師對鄧奇並沒有邀請函中的那麼熱情，一般人接到邀請函都會跑步前來，這小子倒好，隔了一個晚上，才慢悠悠的過來。
他心裡產生了成見，看著鄧奇就有些不爽了，覺得這小子有點傲氣，這才修真剛入門，所以他沒給鄧奇好臉色。
＂謝謝＂
鄧奇掏出身份卡遞給吳老師。
吳老師把重新整理的身份卡交給鄧奇，說道＂甲班只是修行的起步而已，千萬別以為自己很了不起了，就鬆懈了，你是不是用了腦晶石，提升了境界？＂
＂是的，吳老師，這腦晶石上哪裡才能弄得到？＂
吳老師雖然對鄧奇不喜，但畢竟對方年齡小，不大懂事，所以還是回答對方的問題。
＂在學校只有一個途徑，就是做任務，但你們一年級一般是不要求做任務的。＂
＂為什麼？＂
＂境界修為還不夠，外出做任務時，自保的能力太差。＂
＂哦＂鄧奇聽後，覺得學校的規定還是很符合實際的，但他有些不理解。