學琴，唐虹心裡對他還是很有好感的。這裡的老師都是上完了課就走，至於不是自己的學生在練琴，更是看都不會看一眼。
楚揚的右手，拇指和小指突然貼鍵一沉，隨即整個手腕也不見如何動作，便均勻地向上彈出了一個連續的六度雙音。
同時，左手的大指和二指交替，在每個小節的第二、三拍，輕快地奏著跳音，剛好填補了右手部分的長音，一陣歡快、流暢的旋律頓時從指尖流出。
&如一開始這裡，所有的右手部分都是六度的和絃，所以我們的手只要保持一個固定的形狀就好，來，你試一下？”楚揚彈完了一條樂句，將琴讓了出來，自己則是坐到了一旁的琴凳上。
本來之前心裡還有些牴觸的情緒，但看著這個大哥哥剛剛彈得那麼輕鬆，好像很簡單的樣子，沈思妮抱著半信半疑的神態，又坐到了鋼琴前。
&我們先把手型擺好，大指和小指，對，就是這樣，現在你看，我們只需要這樣順序地向上，嘣嘣嘣嘣，是不是很簡單？”楚揚一邊說著，一邊用右手在原曲高八度的地方做著示範。
&的那麼簡單？可是明明剛剛妥羅耶夫斯基老師彈的時候，看著好複雜的樣子啊。”沈思妮臉上帶著疑惑的神情，但還是照著楚揚說的試了試。
小巧的手掌乍開，像一個小癢癢撓一樣，貼在琴鍵上。
&節的部分再起來一點，對，撐起來，落下去的時候不用提得太高，就像是在琴鍵上走路一樣，不用跳，只用走的，嘣嘣嘣嘣，一下子就走上去，來，試一下。”楚揚糾正了沈思妮手型上的一些錯誤之後，又將自己對於這段旋律演奏的力度控制，用淺顯的語言來形容出來，他相信，在這樣的手把手教的情況下，這樣一個相對簡單很多的小奏鳴曲，這個小姑娘應該很快就可以彈下來才對。
照著楚揚的要求，沈思妮擺好了手型，學著他剛剛的樣子在琴鍵上彈了一遍這個樂句，頓時發現，按著楚揚的要求，自己在彈這條樂句的時候，明顯簡單了許多，遠沒有剛剛在上那個外國人的課時，那種晦澀難懂。
&常好，就是這麼簡單，接著我們再來看這條樂句，你別看這麼一大串，密密麻麻的，還都是十六分音符，看上去很快的樣子，實際上它只是我們以前學過的音階對不對，這裡有一個升f，我們可以想象這條句子就是g大調的音階，從這裡下去，然後再上來，然後到這兒，又回到六度，也就是我們剛剛彈的那個位置。”楚揚說著，再次做了一個示範。
&麼簡單？就像彈音階一樣？”沈思妮看著楚揚的演奏，輕鬆得一塌糊塗，而且從他輕鬆的口氣中受到感染，似乎這條看上去就頭疼的旋律，現在也沒有那麼難了。
音階她彈得還是很熟的，此刻聽著楚揚這麼一講，頓時按著他的理解去彈了一遍，居然發現這條旋律說不出來的簡單！
&常棒，你看，沒那麼難吧！”楚揚見這個小姑娘學得這麼快，頓時鼓勵了一句。
一直站在旁邊看著的唐虹，臉上的表情也越來越驚訝了。她眼看著楚揚就那麼隨隨便便地一講，一示範，自己的女兒就跟著一句句地往下彈，居然是一點停滯的地方都沒有！十分鐘不到，不知不覺的，女兒已經跟著這個大男孩兒，彈完了整整一頁的琴譜！
要知道，這首曲子女兒已經學了三節課了，到現在為止還只是彈了不到半頁。外教說一開始學小奏鳴曲的時候是這樣，等孩子適應了就好了。可為什麼在這個小夥子的指點下，女兒學得那麼快？
&該不會是亂教的？”看著楚揚年輕的過份的樣子，唐虹有些不信任地想著。
不過聽著女兒熟練地彈著這首曲子，甚至和第一節課上課的時候，外教做示範的速度差不多，直覺告訴她這個“老師”教的又是對的。
&麼短的時間就學了一頁，難道這曲子真有這麼簡單？”唐虹心裡疑惑著，又上前看了一眼曲譜。
密密麻麻的五線譜音符，像一堆堆扎堆的小蝌蚪，看得她一陣頭疼！
說真的唐虹對學鋼琴也挺有興趣。雖然她平時的時間和精力都放到了公司的生意上，但業餘時間她也喜歡培養自己一些高雅的愛好。以前和女兒一起學琴的時候，她還能勉強跟得上，按著她的想法，就是跟女兒一起學，等女兒學出來了，她也就學會了。可很快她就發現，自己越來越跟不上女兒的進度了，就比如現在這個小奏鳴曲，在她看來就如同天書一樣，比起一開始彈的那個小湯來，難得太多了！
這麼難的曲子，這個年輕的老師講起來居然這麼輕鬆，太厲害了！