輕輕碰撞，為那不遠的幸福提前祝賀。
T大校園中，下課鐘聲一響，學生們爭先恐後地奔出教室，老師們則緩緩收拾課本，期待或許有一、兩個用功的學生會上前來提問。
今天範書平沒等到半個學生，於是他捧著五、六本原文書，邊思考問題邊走向研究室。
從小他就是資優生，連連跳級，三十歲升任數學系教授，創下T大的歷史紀錄，有些研究生明明年紀還比他大，看到他都還得尊稱一聲“範教授”。
然而，他在學術上的表現越是優異，在人際關係上卻越是遲鈍，沒有談戀愛的物件、沒有談得來的朋友，回老家時跟父親也沒什麼話好說。
生活對他而言，就是規律的行程，不斷的思考和解題，除此之外別無樂趣。
原本他認為這一切都很完美，但是一過三十歲生日，也許是某種荷爾蒙的發酵，也許是單身日子過太久了，他突然發現這樣下去不是辦法，再不做點改變就可能來不及了。
可惜，憑他這顆只會思考和解題的腦袋，就是想不出改變的第一步，畢竟一個人要突然轉性，是件難如登天的事。
也許老天聽到了他的煩惱，就在這天派來一位使者，高聲對他呼喚——
“範老師、範老師，請留步！”
範書平轉過頭，推一下眼鏡，立即認出眼前人。“是你，沈怡帆。”
他有過目不忘的本事，不管是對書本或對人，只要依照記憶原則，沒什麼辦不到。
這個身穿白襯衫和西裝褲的大男孩，叫做沈怡帆，去年從碩士班畢業，是個笑口常開的學生。
其實範書平和學生們年紀相差不多，但師生之間距離總是拉不近，沈怡帆算是最敢接近他的，或許跟他們常在操場跑步時碰到有關。
“老師，可以耽誤你一點時間嗎？”沈怡帆已是上班族，這天提早下班，就是為了逮住老師。
“可以。”範書平舉起手看看錶。“給你五分鐘。”
“五分鐘可能不夠，請給我十分鐘好嗎？”沈怡帆早明白老師是個一板一眼的人，趕緊又求情道。
“好吧！”範書平勉強答應，把剛才思考的問題甩到腦後，先解決學生對他的要求，也許能激發什麼靈感，對他的學術研究有幫助。
數學就是在�