意識到自己失態，她清楚自己的魅力，趕緊拍了拍手掌。
“咳、咳，同學們，我的朗讀還過關吧。下面還有誰來提出，要考驗我的實力。趕緊了啊，快要下課了。”美女提醒大家抓緊時間。這只不過是她轉移大家注意的方法，被這麼多學生盯著看，感覺不太好。
“對呀，還要繼續考驗老師的能力呢。怎麼把正事忘了，剛才老師的閱讀能力正強，我都被迷住了。”一個男人小聲地對同桌說。
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“是啊，我都懷疑她是話劇團的，聲音標準。而且聲音動聽，我們有這樣的老師，真是有福氣了。”同桌回答著。
“你們啊，就知道聽老師的朗讀，看看老師的樣子。多靚的美女啊，如果她不是老師，我真要追他了。”前面自認為很帥的男生回頭說。估計也只是說說，他真的敢去追麼？值得懷疑。
“別吵了，煩不煩啊，老師等著我們問問題呢。一見到美女就不知道東南西北，我看你都該被學校罰。”前面的女生不耐煩地說。他們居然當著自己評論美女，不能讓他們太囂張。結果她的話引來男生一片噓聲，就差罵她是恐龍了。
“好了，你們都別說，哪那麼多事啊。我們還要繼續問，誰知道她是不是花架子，也許除了朗讀，別的都不行呢。我們不是跟她學朗讀，我們要學知道的。”一個人打斷他們。這個人自然是惟恐美女贏得人心的慕容天，又來挑撥離間。
聽了他的話，大家果然安靜下來。都想看看誰能出題難住老師，看看老師是不是名副其實的BJ師範大學的高才生，教自己有沒有問題。
慕容天本來不想說話，可是美女的力量太大，同學幾乎要放棄考驗了。他如果再不出聲，真不知道事情如何發展。他也沒有了什麼狡猾的念頭，只想讓美女露出本質。他還是固執的認為美女是表面問題，嫉妒讓他失去了平日的機智。
美女看著臺下有些混亂，不僅沒有阻止，還在旁邊觀看。她知道他們在議論什麼，自己的實力初步表現已經震撼了這些學生。自己都要陶醉了，他們自然也沒道理不沉醉。估計他們正在討論自己，不知道他們會不會再繼續考驗自己。
“我想當這老師還挺難，高中生果然不乖。難怪老爸讓我多和他們交流，不要擺老師威風呢。看來今天是做對了，要不我的課就難講了。”美女慶幸著，同時也看看聞逸。
如果不是這傢伙，或許我的課會容易點。偏偏沒來上課就先為了他把班裡的頭號人物得罪了，儘管不是他的錯。那個和黃峰在一起的男生好像有點影響力，不知道他叫什麼。美女郝潔沒有注意慕容天，結果現在就不知道他叫什麼了。不過美女能看出來，他在故意為難自己，估計是因為自己救了聞逸的事。
“老師，我們高中最主要的是古人和詩詞，不知道老師這方面的課程準備的怎麼樣。”一個女人忽然站起來說。
班上的混亂立即停止，看到說話的人正是課代表，班裡的“女強人”劉倩。這女孩子雖然不是很漂亮，但卻很聰明。平日的學習成績僅次於慕容天和婉佳，與佳麗總是爭奪第三。而她對慕容天很有好感，今天正是幫助他的好機會。
她看出了慕容天估計刁難美女，現在沒人說話。自己去說的話，也許能讓慕容天感動。聰明的她，利用自己的智慧，提出了自己的問題。她的想法很好，可惜用在慕容天身上不合適，因為他已經“心有所屬”。
“古文和詩詞啊！這些確實你高中生的重點，我這樣的問題確實有考慮過。應該能讓大家滿意吧，我也比較喜歡詩詞和古文。”美女似乎很猶豫地說。給人的感覺是有點心虛，語氣裡缺乏自信。
但是她的心裡卻在笑著：“這次我再讓你吃一驚，不知道這小丫頭是怎麼回事。提出這麼難的問題，還要故意幫那個小子。古文和詩詞確實是中學生最頭疼的內容，幸好自己平時確實喜歡，要不真要丟人了。”她看到劉倩說話的時候不時掃視慕容天，就肯定地知道女孩子要引起他的注意。高中是情竇初開的年齡，慕容天是少女心中白馬王子的最佳人選。那女孩子對他有意思也很正常，不過你不該來找我的麻煩。“這次只好讓你們空歡喜一場了，別怪我哦。”美女唸叨著。
聞逸看著美女的樣子，也信以為真，美女的演技確實高超。這次聞逸更加擔心了，剛才擔心只是怕美女沒有好的表象，讓大家失望。這次的擔心完全是怕美女出醜，這樣的問題不像剛才，沒有具體標準。如果一會說出什麼問題，美女回答不上，會立即出醜當場。這是有硬指標的，看美女的詩