黃姍菡看了那女人一眼，也沒再理會她，繼續道：“創想大學重視的是學生對於各個知識點的掌握和運用，以及學生的全面素質，這可不是一次考試，就能夠完全解決的問題。所以，無論是哪個專業哪個年級，每年都有起碼兩個月的實踐期。”
“這種實踐，一是對於當年所學的知識點的檢測，二來，也是老師可以在工作當中手把手的教學生如何熟練運用自己的知識。雖然這還是一種上課，但是上課的課堂，卻放在了每個專業的學生畢業以後，將有可能進入的公司、企業當中。並且由所在企業的共事人員，負責給他們的表現以及對專業知識的應用來打分。這方面的分數，同樣佔據整個考核的百分之三十。”
一個家長驚撥出聲：“每年都有兩個月以上的實踐期？所有學生都有？”
黃姍菡點頭：“沒錯。實踐是由授課老師親自帶隊，而實踐的單位也都是按照各個專業的就業方向所安排的，就好像學物理化學的就可以進入到各個工廠、實驗室，學文學的會進入到一些雜誌社和報社，法學院的學生可以進入到各級派出所、法院，考古專業的學生甚至真的能夠跟�