部分。田潤在學校成績一直優良。上的是全國重點大學，學的是財經專業。畢業後，拒絕了留校任教的安排，到證券公司做白領。後失業。自謀出路，成為飲食個體戶。再後發展為餐飲企業。後轉行，辦磚瓦廠。並且正在籌建水泥廠。
這樣的經歷，很明顯，在現代社會中，算是個成功者。冠以“女強人”三個人，是很容易的。從理論上歸納一下，我們可以判定田潤經濟方面的素質很好，她不僅學了經濟，而且還實踐了經濟，並且取得了成功。
好像田潤髮展經濟就應該一帆風順了，可惜不是。田潤一開始就困難重重。這主要是因為，田潤所會的，發展經濟的主體，是個人，和集體。而田潤搞的經濟，卻是國家經濟。
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關於個人為主體的經濟理論，一言以蔽之，全是謬論。很多讀者都喜歡看勵志方面的書。那些書。講的就是個人為主體的經濟理論。該理論，不是為個人服務的，而是為國家經濟服務的。如果全國的每一個百姓，都按照勵志書籍所教導的那樣行事，最終受益的，並不是個人，而是國家經濟。
是不是有點抽象了？那好，舉例說明。什麼例子呢？什麼例子是最與讀者相關的呢？還真不好找。因為，網路書籍的讀者，通常為在校學生。而在校學生的個人經濟，都還沒有開始呢。
那就另外舉個學習的例子吧。雖然它不是經濟領域，但道理卻是一樣的。