信心了，當然，陸雲也更加對自己這個新收的學生有信心了。
就這樣，今天很快的就過去了，朱子懸也很有耐心的陪了原語一天，即使原語在聽陸雲講課的時候朱子懸都沒有中途離開，而是很愜意的躺在陸雲辦公室的沙發上拿著一本書在看。不知朱子懸是真的想要陪原語還是因為想躲什麼人，這樣的結果相信只有朱子懸自己心裡清楚。別人都不是他肚子裡的蛔蟲，絕對不會知道這個人心裡最真實的想法。
回去的時候，陸雲送給了原語一本練習冊，當然，這本練習冊裡面只是一些簡單的樂理符號，幾乎今天下午陸雲講到的都在這裡面。
這本練習冊還是今天下午陸雲趁著講課的空隙寫出來的，雖然有些倉促，可該有的音樂符號這裡面都有。而且意識到原語還只是一個小學一年級的孩子，所以在符號的下面還標了一些原語看的懂的拼音來註釋一下，這樣，就算原語在家裡都能看懂這些符號怎麼讀，下次上課的時候就不用再重新教一遍了，也有利於對更多樂理知識的掌握。畢竟先打好了基礎才能更上一層樓，如果連基礎都打不好，這樓遲早建不下去。
道別了陸雲，原語抱著練習冊開心的爬上朱子懸的車。來的時候在下小雨，現在都已經放晴了，可有方便幹嘛還要勞煩自己的雙腿。
因為現在都快進入冬季了，所以晚上的風還是有些涼意的，從包包裡拿了一件小外套床上，也不理正在開車的朱子懸，自顧自翻起了手中的練習冊。看著練習冊中一個一個簡單的符號，原語很是驚歎，這陸老師真不是蓋的，裡面的每個符號都講解的很清楚，在�