第130部分(3 / 4)

小說:校園全能老師 作者:津鴻一瞥

都有些默然無語,這個學生,倒也不是信口開河。年齡大一些的老師,都可以說是桃李滿天下,帶過一茬又一茬的畢業生。

但又有多少學生,最後選擇了自己苦學了四年的專業?雖然他們也許會功成名就,但又有多少學生,會在這個讓老師們曾經引以為豪的新型科學領域璀璨發光呢?

有不少老師曾經努力過,努力的幫助學生推開那扇知識的大門,引導他們去尋找最美的風景。

可是,更多的人卻是把熱情葬送在歲月的魔力裡,被歲月慢慢的磨平,直至平滑如玉,光可鑑人。卻,再也沒了當初代表自己的稜角。大家夥兒,都一個樣了。

“可自從高老師,對,沒錯,就是那個站在窗邊,帥得不像話的老師,帶著我們做了一天的實驗,我就懂了,就悟了。我知道我現在要幹什麼,未來想做什麼。

他的雙眼就如星辰大海,我對他的敬仰,從第一眼看到時,就已深深的烙印在了我的靈魂深處!

尤其是這兩天,對於高老師教誨的苦心,小雷無比感激,並將銘記於心,踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿滿的都敬意啊。。。”

鴉雀無聲。

不是田雷同學演講的不夠精彩,而是,實在是太“精彩”了。比他的某腹黑指導老師面對徐校長時,赤果果的拍馬屁那一幕,是有過之而無不及。

真是長江後浪推前浪,前浪死在沙灘上。有這樣一個學生,已經被超越的高老師是絕對無憾了。

這潛臺詞就是,高老師,你怎麼還不去死?你看你都把這精明透頂的孩子禍害成什麼樣了?

還尼瑪帥的不像話,他當然不像話,像話的話,能帶出你這樣的學生嗎?

說他臉皮厚如城牆,那純粹是說建城牆的人都該殺頭,有那樣的偽劣產品嗎?能不薄的跟紙一樣嗎?

站在窗邊的高鳴也被“震精”了。

他不過是透過手機告訴這幾位主,可能會有領導來追問他們是怎麼做到的。他給他們發過去一段程式碼,就是破解他自個兒編寫的安防系統的程式碼。

這個,是高鳴昨天晚上回去又花費了兩個小時專門針對華夏數碼這臺交換機的安全這一塊兒做了實驗才發現的。

本來準備過兩天發給華夏數碼公司,讓他們把這個漏洞補上,好歹也從他們那兒掙了小几百萬。對於客戶,高老師一向是很負責的。

今天只不過是恰逢其時,教他們幾個用用,好應付某些領導的刁難。畢竟,有個官面上的說法不是?

高鳴可不想自己是這臺企業級交換機的核心繫統設計師的事被人知道,否則,日後必定要被不少人騷擾。

他,只想安靜的做個老師而已。

可沒想到,這群熊孩子們竟搗鼓出這一出。

利用田雷這個看著“憨憨”的傢伙,把所有領導給玩弄於股掌之中。更誇張的是,是讚揚他的臺詞。

你別說,辭藻倒是不太華麗,平實中透出真誠,很實在,完全符合事實。高鳴微嘆了一口氣,這熊孩子,實話說多了,會得罪人的不知道啊。

“小雷同學,說實話也要分場合,要看什麼人,還是太年輕了啊!”既然是這麼想的,平日也為人實在的高鳴也只能如此自語了,以表達他對老是說實話的學生的一點小小的建議。

還能不能讓人活了?你再這樣,咱們也是好朋友。趙峰雖然對高鳴的無恥有些免疫,但仍然再度有了更深一步的認識。

於是,更堅定的離他更近一些。

人越無恥,就越無敵。

無敵的人,當然要選擇成為朋友,好朋友。

趙峰從來都是個明智的人。

第182章 我們什麼都不會

“我?”

果然跟憨厚的外表一樣,田雷有幾分憨態的指指自己,臉上的驚訝讓老師們都有些忍俊不禁。

別的不說,這獲勝的幾個學生倒是都挺有特點的。

不知道,這個看著憨憨的學生又會給出怎樣的回答。

這會兒所有人的注意力倒是暫時的忘了他們會給出怎樣的展示,而是想看他們是怎麼回答的了。

也只有田雷的同學們才知道,要是誰把這個大塊頭當傻子,那他才是最大的傻子。別看田雷四肢發達像個運動員,但他可不是所謂的什麼體育特長生,而是實打實的考了500多分考入楚江大學的。

平時性格豪爽,在班上也算是個風雲人物。只是最近才走上了扮豬吃虎的道路,估計和高老師的教

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