沒有任何好感，不會給予任何幫助。
其實就算這趙一博大發慈悲，與美女班主任一樣，決定每天給自己開小灶，吳用也斷然不會接受。
吳用從高一課本逐一往下翻，一直到了小學一年級，那些簡單的加減乘除，才發覺對所謂的數學，有了一定程度的理解！
就算是天賦秉異，要想將這一壘充滿邏輯與思考的數學課程書山消化，肯定是耗去不少青春吶。
下午去圖書館借書的時候，從小學到高中的數學課本，一套給借了過來，還被圖書管理員狠狠地鄙夷了一番，成了臨時抱佛腳的典型案例。
“表哥，給你一杯咖啡，提提神，你的事情我都聽說了，我看好你，你一定可以的！”正當吳用皺眉糾結間，表妹推開房門，端進來一杯熱騰騰的咖啡。
“謝謝！”吳用苦笑著說道。
“咦，表哥，你怎麼看一年級的課本？”
“我基礎不好，只能從這個學起。”吳用大囧。
“這樣啊，表哥，你要是不嫌棄，我可以輔導你數學，其他的科目，我不敢說，數學我還是掌握的比較好的！”
“這…”吳用有些猶豫，他還要讓表妹輔導學習，說出去，還是挺丟人的。
（本章完）