法跳躍的短板，是理科班教語文課老師心中永遠的痛。
語文最大的關鍵在於語感，所謂的語感其實就是人感性的認識，理科班的爺們大都是理性思維，故感性認識較差。
如今吳用這神作早在閱卷場上就已經一鳴驚人，雖然最後被扣了一分，但是名氣遠比那些滿分作文大了許多，畢竟得到了所有老師的一致認同。
能夠寫出這麼一篇神作的學生，落在理科普通班，就好似一顆熠熠生輝的珍珠，掉落在了沙灘之上，想不讓人關注，都顯的格外困難。
當語文老師將所有的溢美之詞都用在吳用身上時，羅啟陽有一種想殺人的衝動。不過回頭一想，不就一門語文麼，而且只是作文出色而已。於是，語文課，羅啟陽咬著牙，默唸“忍”字訣。
語文課後，吳用憑著一篇神作多了一個文壇才子的稱號。
（本章完）